如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于　_________　（选填“晶体”或“非晶体”）．从t=0起经过　_____ - 初中物理试题 - 超级试练试题库

如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于　_____　（选填“晶体”或“非晶体”）．从t=0起经过　_

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如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于　_________　（选填“晶体”或“非晶体”）．从t=0起经过　_________　min后该物质完全变为固体，在这个过程中，该物质的内能将　_________　（选填“增大”、“不变”或“减小”）

答案

晶体 3 减小

解析

观察图像可以知道，从t=0开始温度降低，当t=1min时温度开始不变，表示此时开始凝固，而只有晶体才会在凝固过程中温度不变，当t=3min时，凝固结束，全部变为固体，此后温度继续下降。t=1min到t=3min过程中是凝固过程，此过程是固液共存状态。

举一反三

2013年春节，小明去北方看雾凇，在公园看到温度计如图所示，其量程为，当时气温为 ℃，温度计内测温液体是表格中的．在极寒地区，静停汽车密闭水箱内的水会结冰，因V_冰/V_水= （保留两位小数），在水箱内添加防冻剂是必要的，有些司机嫌防冻剂价格昂贵，而采用在水箱内添加“二锅头”（高浓度酒精饮品）的办法，对此小明坚决反对，理由是（说出一点即可）. (ρ_冰=0.9×10³ kg/m³)

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小明发现：水滴可使平行光发生如图(1)(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距（变小／不变／变大）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图(3)、(4)所示，这种放大功能类似于（放大镜／投影仪），且水滴变凸，其放大功能（变小／不变／变大）．
列文虎克当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图(5)所示，由此可知玻璃是（晶体／非晶体）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却（填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，成的像与刻度尺比对情况如图(7)所示，该青蛙卵像的直径为 cm，此时该玻璃球的放大倍数为倍．

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图（1）、（2）分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像．

⑴ 图（1）所对应的固体属于     （选填“晶体”或“非晶体”），理由是              ；
⑵ 图（2）是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中     段，在此过程中，混合物需要          热量，总体积           ；
⑶ 已知冰的比热容比水的小．图（2）中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化和图线是           ．

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在做“探究物质熔化规律”的实验时，小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图象．

（1）由图象可知，该物质是　   　（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）BC段表明该物质处于　   　态．
（3）该物质在AB段的比热容比CD段的比热容　  　．

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某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：
猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度。
猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度。
（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：______
（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：
（a）量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中。
（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出。
（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间。
（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注。
（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中。
（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间。
请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：
①该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：______
②小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：______，并说明理由：______。

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如图所示是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质是属于 _________ （选填“晶体”或“非晶体”）．从t=0起经过 _____