冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”,从物态变化的角度看,水实际上是分别经历了______和______的变化过程.
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冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”,从物态变化的角度看,水实际上是分别经历了______和______的变化过程. |
答案
寒冷冬天,滴水成冰,是液态变为固态,是凝固过程.春天,冰雪化成水,是固态变为液态,是熔化过程. 故答案为:凝固、熔化. |
举一反三
2008年中国南方大部分地区出现了建国以来罕见的冰冻天气.在冰冻期间,这些地区的天气气温大多时候是( )A.高于27℃ | B.高于10℃ | C.低于0℃ | D.低于零下60℃ | 在物理小组活动的时间,小明提出了这样一个问题:水在结冰时体积如何变化的?小王立即作出了回答:“根据物体热胀冷缩的性质,水结冰时体积当然是变小”.但小红却提出了反对意见:“如果体积变小的话,那么体积变小的话,那么冰的密度会变大,冰会沉入水中.但事实上冰会浮在水面上,所以体积应变大才对.” 到底谁对谁错呢?小王提出通过______来解决这个问题,并提出了自己的实验方案:“在小药瓶中装满水放到冰箱中使水完全结冰,然后看看冰面是下降了还是上升了不就行了吗?”大家都认同这个方法,于是动手实验.他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰,结果发现冰面向上凸起,同时药瓶要有被胀破的感觉.最后大家得到了结论. 请你完成下面的问题: (1)在文章中填上适当的物理术语. (2)从小明他们的实验中,可以得到什么结论? (3)这个探究活动经历了:A、猜想与假设;B、设计实验方案;C、归纳结论;D、进行实验收集证据;E、提出问题. 小明他们采取的步骤顺序是:______. (4)举出至少一个说明这种现象产生的危害. | 下列现象中需要放热的是( )A.碘变成碘蒸气 | B.夏天湿衣服晒干 | C.水银变成水银蒸气 | D.水结成冰 | 复习课上,老师写下一副与物理知识有关的对联. 上联:“杯中冰水,水结冰冰温未降”; 下联:“盘内水冰,冰化水水温不升”. 对联中包含的物态变化是______和______,反映的一共性是______. | (1)水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛.我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的 ______(填物态变化名称) ______热,以防止地窖里的菜被冻坏;冬季在空调房间里,人们也常会放盆水,是利用水的 ______(填物态变化名称)来提高房间里的空气湿度. (2)请你用一杯水做一个实验,并说出现象和说明的物理道理. 做法:______;现象:______. 说明的物理道理:______. |
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