把盛水的试管放在正在加热的沸水中如图,则试管里的水[ ]A.能达到沸点、能沸腾B.达不到沸点,不能沸腾 C.能达到沸点,不能沸腾D.无法确定
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把盛水的试管放在正在加热的沸水中如图,则试管里的水[ ]A.能达到沸点、能沸腾B.达不到沸点,不能沸腾 C.能达到沸点,不能沸腾D.无法确定
题型:陕西省期中题
难度:
来源:
把盛水的试管放在正在加热的沸水中如图,则试管里的水
[ ]
A.能达到沸点、能沸腾
B.达不到沸点,不能沸腾
C.能达到沸点,不能沸腾
D.无法确定
答案
C
举一反三
在“观察水的沸腾的实验”中,小明的实验记录表格如下:
(1)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.从实验可得出,沸腾是从液体内部和表面 同时发生的剧烈的
现象.液体在沸腾过程中要
热,但温度
.
(2)从记录的数据看出,在第
分钟记录的数据是明显错误的.
(3)由表可知,加热了
分钟水开始沸腾,水的沸点是
℃.
题型:陕西省期中题
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如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是:水沸腾时的现象和水沸腾的温度。
(1)图B是实验过程某一时刻的温度,此时水温是
.图甲、乙、丙是三同学作出的水沸腾的图象,其中正确的是
图。
(2)从数据可得出结论是:此时水沸腾的温度_________;根据图象我们可以总结出液体沸腾时的特点是
;
(3)小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是
(给出一种原因即可),解决的办法是
。
题型:期中题
难度:
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在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,得到如下数据:
(1)水的沸点是
℃.
(2)沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的
现象,水沸腾过程中要
(填“吸热”或“放热”)继续对水加热,它的温度
.
题型:期末题
难度:
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如图,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水
[ ]
A.不能达到沸点,因此不能沸腾
B.能达到沸点,也能够沸腾
C.能够达到沸点,但不能沸腾
D.以上几种说法都不对
题型:同步题
难度:
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在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了
,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的
,
,
,到水面破裂开来.某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是
℃.当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数
(“升高”、“降低”、“不变”)
题型:同步题
难度:
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