如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是:水沸腾时的现象和水沸腾的温度。(1)图B是实验过程某一时刻的温度,此时水温是 .图甲、乙、丙是三同学作出的
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如图A“观察水的沸腾”的实验探究的是:水沸腾时的现象和水沸腾的温度。 (1)图B是实验过程某一时刻的温度,此时水温是 .图甲、乙、丙是三同学作出的水沸腾的图象,其中正确的是 图。 |
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(2)从数据可得出结论是:此时水沸腾的温度_________;根据图象我们可以总结出液体沸腾时的特点是 ; (3)小刚发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是 (给出一种原因即可),解决的办法是 。 |
答案
(1)85℃;丙; (2)98℃;液体沸腾时要吸热但温度不变; (3)水的质量太大;减少水量。 |
举一反三
在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,得到如下数据: (1)水的沸点是 ℃. (2)沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的 现象,水沸腾过程中要 (填“吸热”或“放热”)继续对水加热,它的温度 . |
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如图,在盛水的烧杯里放有一盛水的试管,加热烧杯,使杯内水沸腾,在继续加热过程中,试管中的水 |
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A.不能达到沸点,因此不能沸腾 B.能达到沸点,也能够沸腾 C.能够达到沸点,但不能沸腾 D.以上几种说法都不对 |
在“观察水的沸腾”实验中,在烧杯上盖上硬纸片,是为了 ,当水沸腾时,看到水中发生剧烈的汽化现象,形成大量的 , , ,到水面破裂开来.某同学通过实验,记录的数据如下表,可见水的沸点是 ℃.当水沸腾后若用猛火继续加热烧杯中的水,温度计的示数 (“升高”、“降低”、“不变”) |
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为了研究水的沸腾,小丽观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表: (1)请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象. (2)根据图象可知,水的加热过程有以下特点:(写出3点即可) ① ; ② ; ③ . |
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液体沸腾时的温度叫 ,在l标准气压下,水的沸点是 ℃。 |
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