下列事例中,哪种方法可使蒸发变慢(  )A.用吹风机吹刚洗完的头发B.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放

下列事例中,哪种方法可使蒸发变慢(  )A.用吹风机吹刚洗完的头发B.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放

题型:通州区二模难度:来源:
下列事例中,哪种方法可使蒸发变慢(  )
A.用吹风机吹刚洗完的头发
B.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开
C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱内
答案
A、用电吹风将湿头发吹干,加快了头发表面的空气流动,提高了温度,加快蒸发,所以A不符合题意.
B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开,增大了水的表面积,加快了水分的蒸发.所以B不符合题意.
C、将湿衣服晾到向阳、通风的地方,提高了液体的温度,增大了空气表面的空气流动,加快蒸发,所以C不符合题意.
D、水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内,从减弱空气流动和降低温度两个方面,减慢了水果中水分的蒸发,所以D符合题意.
故选D.
举一反三
下列措施不能使蒸发变慢的是(  )
A.用瓶子装酒精时要加盖
B.把树苗放在温度较低而又潮湿的地方
C.把湿衣服晾在通风向阳处
D.把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内
题型:大连难度:| 查看答案
影响液体蒸发快慢的因素有液体温度、液体表面积和液体表面的空气流动速度,物理小组在探究液体表面积与液体蒸发快慢的关系时,设计了如图所示的实验.
实验步骤:
(1)在两个容器中分别倒入适量的水,同时开始计时.
(2)分别记下两个容器中的水蒸发完所用的时间为t1和t2
(3)分析比较t1和t2的大小,时间长的蒸发较慢.
请回答以下问题.问题一:用“适量”的水是什么含义?答:______.
问题二:在实验中只研究了液体蒸发快慢与液体表面积的关系,那么对两容器中液体的温度和表面空气流动速度有什么要求?答:______.
在物理课上应用上述实验研究方法,你还做过什么探究性实验?
请举一例.答:______.魔方格
题型:崇文区一模难度:| 查看答案
下列事实中,能说明液体蒸发的快慢与液体温度有关的是(  )
A.将湿衣服晾到通风的地方***较快
B.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开,水会***较快
C.将买来的蔬菜用保鲜膜包好
D.将洗过的衣服在阳光下晒一晒,衣服会***较快
题型:丰台区二模难度:| 查看答案
蒸发:(1)是在 ______发生的缓慢的汽化现象,可以在 ______温度下发生.
(2)液体蒸发时要从周围物体 ______热,液体本身温度降低(蒸发致冷).
题型:不详难度:| 查看答案
影响蒸发快慢的三个因素:______、______、______.
题型:不详难度:| 查看答案
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