请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上)，写一个与图画情景相符的句子。 1 2 3

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请根据每题所提供的图画情景和提示词(要求全部用上)，写一个与图画情景相符的句子。

1 2 3 4 51. (Miss Zheng, school) 2. (home, yesterday) 3. (like, best)
4. (travel, next month) 5. (should, protect)

答案

1.Miss Zheng teaches in a school. /Miss Zheng is a teacher of a school.
2. I/ He/ She went home by bus yesterday. / I/ He/ She took a bus home yesterday.
3. I like (playing) football best. /He likes (playing) football/ soccer best.
4. They/We will travel to Beijing next month.
5. We should protect our earth.

解析

略

举一反三

节约资源, 保护环境. 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。
提示: (1)每天步行上学; (2)离丌教室时，关灯、电扇、电视等；（3)不用水时,记住关水龙头，循环使用水；（4)充分使用纸张；（5)不使用塑料袋。
参考词汇：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：①词数：80个单词左右。①不得真实的实的考生姓名，学校等信息。②文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。

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请根据下表提示，以My Last Sunday为题，简要描述你这一天的生活和学习情况。70-80词。

时间	7∶00	8∶00	8∶30-11∶30	12∶00
活动内容	Get up	Have breakfast	Do homework	Have lunch
时间	14∶00-17∶00	18∶00	19∶00-21∶00	21∶30
活动内容	Play basketball	Have dinner	Watch TV	Take a shower

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I Am Not a Child Any More
提示：在阳光雨露里，我．已长高、长壮!但这还不是全部，长大还应包括什么?是关心、
帮助同学?是体贴、理解父母?是感恩、回报亲朋师长?还是……成长的点点滴滴，久久不能忘记。请以‘‘I Am Not a Child Any More”为题记叙你在学习生活中经历的一件或两件事，表明你已不再是一个小孩。
要求：1请根据所给的题目，用英语写一篇短文，词数不少于60个；
2语言流畅、书写规范、卷面整洁；
3文中不得使用你的真实姓名、校名，否则以零分记；。
4．短文必须写在答题卷上，如在本卷作答，一律不得分。

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暑假快要到了，你们班主任向全班同学发出了“过一个有意义的暑假”的倡议。请你以My plan for the summer holidays为题，写一篇80词左右的短文，描述自己的假期计划。

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如今世界上存在许多问题（problems），如许多国家人口增长过快，尤其是发展中的国家，人们生活条件不够好，有无家可归的人和童工，你作为一名学生有何感想？战争在不断爆发，人们不能忍受（stand）残酷的发，面对这一问题，你又有何愿望？请你以My Wish 为题写一篇80词左右的短文，呼吁给我们创造一个和平、美好的未来世界。
揭示词汇：warm house, community services, raise money, find jobs, get education, normal life, happy childhood, end the war, peaceful life, smile on the face, better world.
My Wish

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