结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,  。    。  。  。面对这一幅幅彩墨

结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,  。    。  。  。面对这一幅幅彩墨

题型:不详难度:来源:
结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是
乘船在两岸夹山的漓江上航行,最能让人感受到“桂林山水甲天下”。船舷外,      
    。面对这一幅幅彩墨画,你不能不叹服诗人诗句的贴切:桂林的山啊漓江的水,情一般深啊梦一般美……
①山虽不幽深,但青葱明丽;山石层层累累,刀劈斧削,触目皆是造化形成的溶洞
②江水穿峰过岩,曲曲折折,仿佛银河化为了大地上的飘带
③山峰临江陡起,谈不上高峻,但气势依然雄险;峰峦相连,蜿蜒形成一道道优美曲线
④江面上一抹抹深深的碧色,让人心醉;近处的江水却又清澈见底,荡人心胸
A.①②③④B.①③④②C.③④①②D.③①②④

答案
D
解析

试题分析:观察应有一个顺序,一般是由远到近,且根据前面的“桂林山水甲天下”应该先写山后写水,因此顺序应是③①②④。
点评:观察景物,一般按照由远到近、由高到低的顺序。另外,再选择前,还要整体感知语句,分析语句所写内容,注意前后语句中的标志性词语以及语句间的照应,根据这些加以选择。选好之后,还要读一读,看语意是否通顺,如果不通顺就要再检查一下,是哪个地方的问题,并有针对性的加以修改。
举一反三
以“爱心”为陈述对象,仿造下面句式续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
例:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;(2分)
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体会句式特点,在横线上续写一个句子,使之构成排比句。(2分)
倘若世界是一间小屋,爱心就是让小屋温暖的火炉;倘若世界是一艘小船,爱心就是黑夜导航的明灯;                  ,                     。
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阅读下面链接的材料,按要习回答问题。(5分)
材料一:湖南遭遇50年一遇的冰冻天气,交通、电力等行业涌现了一大批杭击雪灾的勇士。电力员工罗文海、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时,因线路覆冰太厚,铁塔不堪重负而坍塌,3 人不幸殉职。
材料二:汶川地震时,谭千秋老师张开双臂,用身体死死地护着四个学生,让四个学生得以生还。他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。
小题1:请你在网上发帖悼念,注意给自己起个富有个性的昵称,不要用真名。
帖子一:网友昵称  [ 小桥流水 ]
悼词:冰雪消融,春意盎然,而烈士们却永远地去了。他们的灵魂依然还留在杭击雪灾的第一线,永驻在灾区人民的心田。致可敬可爱的人。
帖子二:网友昵称  【                   
悼词:__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
小题2:根据链接的材料,结合选文内容,完成下联。
上联:抗灾勇士以身殉职,情融寒天冰
下联:                                                             
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依据上下文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。(4分)
生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。
生活总是美好的/                                                                                           。
生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。
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根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈                         ;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
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