根据语境仿写句子。(2分)生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶; ,
题型:不详难度:来源:
根据语境仿写句子。(2分) 生活是一首美妙动听的歌,我们要学会欣赏;生活是一艘扬帆远航的船,我们要学会驾驶; , 。 |
答案
例:生活是一首豪壮抒情的诗,我们要学会朗诵。 生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。 |
解析
试题分析:例句是一句以描写生活为内容的句子,使用了比喻的修辞手法,掌握了这点,就可以按要求以“生活”为内容来仿写句子了。只要句式正确,语义合理即可。 点评:仿句类题,顾名思义就是仿照例句再写一个句子。解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是: ①析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。②定格式 。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。③关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和例句相同、修辞运用的是否恰当。 |
举一反三
仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写出相应的内容。(2分) 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 仿写: (1) 如果我是清风,我将______ _________。 (2) 如果我是春雨,我将_______ ________。 |
在横线上仿写一个句子,使其与上下文衔接最恰当。 我们也许做不了光芒四射的太阳,那就做一盏光线柔和的路灯,照亮行人前方的路; ; 我们也许做不了鲜艳欲滴的花朵,那就做一棵翠色欲流的小草,装点无边的春色。 |
教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意: 你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(社会和历史老师) 请你仿照上面的句子,运用比喻的修辞方法,写一句话,送给某门的老师。(3分) |
仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节(4分) 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 |
仿写句子。(3分) 例句:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水; 如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 仿句:如果你是 ,那快乐就是 ___ 。 |
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