仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子,要求仿句要体现比喻的修辞方法,并且要体现前后句的连带关系。 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是__

仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子,要求仿句要体现比喻的修辞方法,并且要体现前后句的连带关系。 故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是__

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仿照下面句子,另写两句富有意蕴的句子,要求仿句要体现比喻的修辞方法,并且要体现前后句的连带关系。
故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是_________________________________________________________。
故乡的歌是_________________________________________________________。
答案
故乡的歌是一颗引路的星,总在有迷雾的夜里闪烁;
故乡的歌是一盏温暖的灯,总在哭泣着的心中点亮;
故乡的歌是一汪清澈的泉,总在绝望着的眼前出现。
(不设统一答案)
举一反三
根据语境仿写句子。
  青春是美好的。青春是多彩的朝霞,映照着广阔的大地;________________________,______________________;________________________,__________________________。
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仿写下面的句子。
  拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______,_________________________;拥有______,___________________。
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根据你的理解,仿照划线的部分,将下面这段话补充完整。
  见了大海的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,________________,依旧遗憾;________________,________________,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。
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1.当我们步入16岁的第一天,便感到了青春的勃勃生机。但是青春不单单是生命里的一段时光,也不仅仅意味着红润的脸颊。青春的认为青春是什么?请用一组排比句说出你对青春的认识。
____________________________________________________
2.青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出三个歌颂青春的名言。
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。
3.飞扬的青春,飞扬的神采。青春就在那里,闪着光,向我们微笑。为了让青春的脚步迈得雄健有力,我们发出我们青春豪迈的誓言:
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。
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  教师节,有位同学给老师送了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
  你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。(历史老师)请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
________________________________________________________________
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