仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子，要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句的连带关系。 故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。 故乡的歌是__
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仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子，要求仿句要体现比喻的修辞方法，并且要体现前后句的连带关系。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是_________________________________________________________。
故乡的歌是_________________________________________________________。 |
答案
故乡的歌是一颗引路的星，总在有迷雾的夜里闪烁；
故乡的歌是一盏温暖的灯，总在哭泣着的心中点亮；
故乡的歌是一汪清澈的泉，总在绝望着的眼前出现。
（不设统一答案） |
举一反三
根据语境仿写句子。
青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地；________________________，______________________；________________________，__________________________。 |
仿写下面的句子。
拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有______，_________________________；拥有______，___________________。 |
根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，________________，依旧遗憾；________________，________________，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 |
1．当我们步入16岁的第一天，便感到了青春的勃勃生机。但是青春不单单是生命里的一段时光，也不仅仅意味着红润的脸颊。青春的认为青春是什么？请用一组排比句说出你对青春的认识。
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2．青春是多姿多彩的。她成为许多的文人墨客抒发情感的对象。同学们平时肯定收集了很多有关歌颂青春的名言。请你写出三个歌颂青春的名言。
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。
3．飞扬的青春，飞扬的神采。青春就在那里，闪着光，向我们微笑。为了让青春的脚步迈得雄健有力，我们发出我们青春豪迈的誓言：
①______________________________。
②______________________________。
③______________________________。 |
教师节，有位同学给老师送了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。（历史老师）请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
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