阅读下面古诗，完成下面各题。（4分）使至塞上 （王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天．大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。小题1:请
题型：不详难度：来源：
阅读下面古诗，完成下面各题。（4分）
使至塞上 （王维）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天．
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
小题1:请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”。（2分）
小题2:对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（ ）（2分）| A．“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。 | | B．诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。 | | C．颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 | | D．尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。 |
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答案
小题1:“大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。
小题2:B |
解析
小题1:
试题分析：赏析诗歌，要注重抓住关键词语结合诗歌内容具体分析，这首诗句被王国维称之为“千古壮观”，主要体现在作者对大漠风光的描绘上，解答时，要抓住重点词“大漠”“孤烟”“直”“圆”。
小题2:
试题分析：对诗歌内容的理解和语言的赏析，B项中，“诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历”表述不当，诗歌中诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景上。
评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D |
举一反三
阅读下面这首小令，完成小题。（5分）
天净沙·春
【元】白朴
春山暖日和风，
阑杆楼阁帘栊，
杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，
小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
小题1:画线句展示了一幅 的美丽画面。（1分）
小题2:马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞红”所表达的情感有什么不同？（4分） |
野 池 王 建
野池水满连秋堤，菱花结实莆叶齐。
川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。
小题1:诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物的景象 。（2分）
小题2:诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分） |
于郡城送明卿①之江西 （明）李攀龙
青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③，白云相送大江西。
注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。 ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。
小题1:诗的前两句写出了环境的 、 的特点。（2分）
小题2:这首诗表现了诗人怎样的感情？（2分） |
鸳鸯湖棹歌（十二）（4分）
清·朱彝尊
穆湖莲叶小于钱，卧柳虽多不碍船。
两岸新苗才过雨，夕阳沟水响溪田。
注释：鸳鸯湖：即南湖。 棹歌：划船时所唱的歌。
小题1:诗人以新的笔墨为读者摹写出一幅绝美的穆湖风景图，有莲叶新生、垂柳拂水、 、 。（2分）
小题2:这首诗流露出作者怎样的思想感情？（2分） |
阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。
登高
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
注①这首诗是大历二年（767）年杜甫在重阳节登高所作。此时杜甫寓居长江畔的夔州（今四川省奉节县），患有严重的肺病，生活也很困顿。②潦倒：犹言困顿，衰颓。③新停：这时杜甫正因病戒酒。
小题1:诗人“苦恨”的原因是什么？（2分）
小题2:本诗的三四句是千古名句，写景抒情极为传神，请作赏析。（3分）
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