请认真阅读下面的古诗，完成小题。嘲 稚 子（4分）宋·杨万里雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。小题1: 用自己的语言回答，作者“嘲
题型：不详难度：来源：
请认真阅读下面的古诗，完成小题。
嘲 稚 子（4分）宋·杨万里
雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。
小题1: 用自己的语言回答，作者“嘲”了“稚子”的什么举动？（2分）
小题2:本诗流露了作者对“稚子”怎样的感情？（2分） |
答案
小题1:作者“嘲”了“稚子”坐着想睡，让睡又掉头不想睡的可笑举动。
小题2:流露了作者对“稚子”的疼爱之情。 |
解析
小题1:试题分析：整体理解这首诗，答案应在“看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头”两句，提取“稚子”的可笑举动为“看渠坐睡”“教眠却掉头”即因天下雨而被困船中，坐在那里打盹，劝他去睡，他却连连摇头。
点评：此类题目在做答中要注意，既要理解诗词大意，又要寻找明显的语言标志，如时间、季节、氛围、景物等等，根据这些内容再用较为准确的词语概括出来。
小题2:试题分析：首先理解整首诗的大意，然后根据题目中的“嘲”及“嘲”的内容推断可知，“嘲”并不是“嘲笑”，而是觉得很可爱。因此表达了对“稚子”的喜爱、疼爱之情。
点评：此类题目在做答中要注意，一般由两部分构成答案，即内容与情感。做答时既要理解诗句大意，又要在整体感知的基础上，揣摩诗句所要表达的感情。诗歌中人物的思想感情有时借写景叙事间接表达出来，也有时直接抒发情感。如果有直接抒情的语句，一定要借助这些诗句 |
举一反三
下面关于诗歌的赏析不恰当的一项是（ ）| A．“山舞银蛇，原驰蜡象”属于动态描写，前者奔腾壮烈，后者舒展柔美，以化动为静的浪漫想象，突出了山势和丘陵的绵延起伏，奔放活泼的气势，也表现了诗人情感的跃动。 | | B．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论，借前朝历史告诫晚唐统治者不要寄希望于侥幸。语言含蓄，怀古之中又透伤今。 | | C．刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。 | | D．余光中《乡愁》一诗中“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差，抒发了诗人浓浓的思乡思国之情。 |
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请将下面古诗文语句补充完整。（6分）
小题1:沉舟侧畔千帆过， 。
（刘禹锡《酬乐天杨州初逢席上见赠》）
小题2: ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
小题3:问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
小题4:俄顷风定云墨色， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
小题5:峰峦如聚， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
小题6: ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
小题7:范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记里》，洞庭湖波涛汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。（2分） |
阅读下面唐诗后回答问题。(5分)
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
小题1:你最欣赏诗中的哪个字（或词）?请说出理由。(2分)
小题2:诗中表现描绘了一幅什么样的情景？又抒发了诗人怎样的心情? (3分) |
阅读下面诗歌，按要求回答问题。（6分，每题3分）
水调歌头
苏 轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
小题1:下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是（ ）| A．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这几句从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 | | B．“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 | | C．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 | | D．全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 |
小题2:解释“但愿人长久，千里共婵娟”这两句诗的意思。 |
阅读《浣溪沙》一词，回答问题（4分，每小题2分）
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
小题1:全词思绪是围绕“ ”字来抒写的；被称为“天然奇偶”的词句是：
。
小题2:对这首词的赏析不恰当的一项是（ ）| A．这首词为晏殊的名篇之一。全词抒写了悼惜春残花落，好景不长的愁怀，又暗寓了相思离别之情。 | | B．“去年天气旧亭台”的意思是天气、亭台都与去年一样，暗含着物是人非，时光不再。 | | C．结句“小园香径独徘徊”中“独”字突出了独享歌筵之乐得意之情，“徘徊”将词人对美丽春天，大好年华以及美好事物的无限依恋之情表现得淋漓尽致。 | | D．这首词词小而充满深远哲思，全词前后片浑然一体，契合无间，语言清丽，音调谐婉。 |
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