默写。(6分)小题1:了却君王天下事,                  。小题2:               ,长河落日圆。小题3:            

默写。(6分)小题1:了却君王天下事,                  。小题2:               ,长河落日圆。小题3:            

题型:不详难度:来源:
默写。(6分)
小题1:了却君王天下事,                  
小题2:               ,长河落日圆。
小题3:                   ,她在丛中笑。
小题4:揉碎在浮藻间,                    
小题5:《观刈麦》中表现劳动人民冒着酷暑辛勤劳动的句子是:                   
                   
答案

小题1:赢得生前身后名 
小题1:大漠孤烟直 
小题1:待到山花烂漫时 
小题1:沉淀着彩虹似的梦 
小题1:足蒸暑土气,背灼炎天光。
解析
此类题主要考查学生对诗词名句的背诵与填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。
举一反三
默写。(8分,每空1分)
小题1:根之茂者其实遂,                 
小题2:                      ,要留青白在人间
小题3:                    ,志在千里
小题4:                      ;行成于思,毁于随
小题5:《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是:
                                                               
小题6:古诗文中有很多心系天下、关心民间疾苦的佳句,请从九年级上册和下册中选出连续的两句:                                                                   
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阅读唐代杜甫的《新秋》,然后回答问题。(6分)
新秋 杜甫
火云犹未敛奇峰,欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中。
蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空。赋就金门期再献,夜深搔首叹飞蓬。
小题1:这首诗题为《新秋》,首联是如何表现秋天“新”的特点的?(2分)
                                                                     
小题2:“几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中”中的“几处、谁家”能不能改成“处处、谁家”?请简要分析。(2分)
                                                                                
小题3:阅读全诗,说说作者在诗中表达的思想感情。(2分)
                                                                     
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对下列诗词的赏析,都有误的一组是( )
① 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。
赏析:“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。
② 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
赏析:句中的“斜晖脉脉水悠悠”一句,运用借景抒情、寓情于景的写法,形象而又含蓄地表达了这位女子整天等待远行爱人而未果的失望、痛苦的心情。
③仍怜故乡水,万里送行舟。
赏析:从尾联来看,这首诗写的是朋友为诗人送行,抒发了作者对故乡友人真挚情谊的感动。
④持节云中,何日遣冯唐?
赏析:此句作者以魏尚自比,表达了自己期望为国御敌立功的壮志。
A.①②B.②④C.①③D.③④

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古诗文默写:(本大题共5 小题,共8 分)
小题1:              ,长河落日圆。
小题2:月下飞天镜,                  
小题3:素湍绿潭,回清倒影。          ,悬泉瀑布,          
小题4:《破阵子》中描写作战的激烈场面的一句是                 
小题5:《武陵春》一诗中表达作者因伤痛失去了对任何事情的兴趣,内心极度悲伤的诗句是                        
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古诗文默写(6分)
小题1:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,     ▲    。(《诗经•关雎》)
小题2:          ▲         ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
小题3:《白雪歌送武判官归京》比喻新颖传神,传诵千古的咏雪名句是:      ▲      ,     ▲     
小题4:李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是:              ,       ▲      
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