默写。(6分)小题1:了却君王天下事, 。小题2: ,长河落日圆。小题3:
题型:不详难度:来源:
默写。(6分) 小题1:了却君王天下事, 。 小题2: ,长河落日圆。 小题3: ,她在丛中笑。 小题4:揉碎在浮藻间, 。 小题5:《观刈麦》中表现劳动人民冒着酷暑辛勤劳动的句子是: , 。 |
答案
小题1:赢得生前身后名 小题1:大漠孤烟直 小题1:待到山花烂漫时 小题1:沉淀着彩虹似的梦 小题1:足蒸暑土气,背灼炎天光。 |
解析
此类题主要考查学生对诗词名句的背诵与填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍字的能力,理解填写还考查了学生的理解诵读能力。 |
举一反三
默写。(8分,每空1分) 小题1:根之茂者其实遂, 小题2: ,要留青白在人间 小题3: ,志在千里 小题4: ;行成于思,毁于随 小题5:《出师表》中表现诸葛亮临危受命的千古名句是: , 小题6:古诗文中有很多心系天下、关心民间疾苦的佳句,请从九年级上册和下册中选出连续的两句: , |
阅读唐代杜甫的《新秋》,然后回答问题。(6分) 新秋 杜甫 火云犹未敛奇峰,欹枕初惊一叶风。几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中。 蝉声断续悲残月,萤焰高低照暮空。赋就金门期再献,夜深搔首叹飞蓬。 小题1:这首诗题为《新秋》,首联是如何表现秋天“新”的特点的?(2分) 小题2:“几处园林萧瑟里,谁家砧杵寂寥中”中的“几处、谁家”能不能改成“处处、谁家”?请简要分析。(2分) 小题3:阅读全诗,说说作者在诗中表达的思想感情。(2分) |
对下列诗词的赏析,都有误的一组是( ) ① 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。 赏析:“春尚好”“泛轻舟”用词轻松,节奏明快,恰到好处地表现了词人随遇而安的喜悦之情。 ② 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。 赏析:句中的“斜晖脉脉水悠悠”一句,运用借景抒情、寓情于景的写法,形象而又含蓄地表达了这位女子整天等待远行爱人而未果的失望、痛苦的心情。 ③仍怜故乡水,万里送行舟。 赏析:从尾联来看,这首诗写的是朋友为诗人送行,抒发了作者对故乡友人真挚情谊的感动。 ④持节云中,何日遣冯唐? 赏析:此句作者以魏尚自比,表达了自己期望为国御敌立功的壮志。 |
古诗文默写:(本大题共5 小题,共8 分) 小题1: ,长河落日圆。 小题2:月下飞天镜, 。 小题3:素湍绿潭,回清倒影。 ,悬泉瀑布, 。 小题4:《破阵子》中描写作战的激烈场面的一句是 , 。 小题5:《武陵春》一诗中表达作者因伤痛失去了对任何事情的兴趣,内心极度悲伤的诗句是 , 。 |
古诗文默写(6分) 小题1:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女, ▲ 。(《诗经•关雎》) 小题2: ▲ ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 小题3:《白雪歌送武判官归京》比喻新颖传神,传诵千古的咏雪名句是: ▲ , ▲ 。 小题4:李贺《雁门太守行》用夸张手法渲染战斗气氛的句子是: ▲ , ▲ 。 |
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