文言文阅读口技　　京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐

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口技
　　京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
　　遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
　　忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
小题1:解释下列句中加线的的词。（4分）
①京中有善口技者     善：      
②满坐寂然           坐：      
③中间力拉崩倒之声   间：      
④两股战战,几欲先走  走：       
小题2:下列词语解释有误的是（    ）。（2分）

A．少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。）

B．其夫呓语（其：她的。）

C．既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）

D．虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）

小题3:翻译文中中横线上的句子。（4分）
①宾客意少舒，稍稍正坐。
译文：                                              
②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
译文：                                                  
小题4:文章为了表现口技人的高超技艺，写了哪三个方面的内容？（4分）答：                                                           

答案

小题1:（1）擅长。 （2）通座，座位。  （3）夹杂。 （4）跑。
小题2: D
小题3:略
小题4:（1）描写了表演口技的人的表演情景；（2）描写了听众的表情；（3）描写了表演工具的简单

解析

小题1:
试题分析：注意本题中字词的古今异义，“善”古义为“精通”，“坐”通“座”，“间”是动词，是夹杂，“走”古义为“跑”。
点评：本题不难，所学课文，内容熟悉，几个字词易于解释。古文中的一些字词的用法，也是有规律的，可从前后词性，可从位置大致推断它们的用法，这必须在平时的学习中积累经验，掌握技巧。
小题2:
试题分析：古文中很多字词与今义不同，“虽”在古文中大多用作“即使”，表示假设，所以D错。
点评：本题容易，错误明显，易于判断。古文中的字词变化较多，有活用，有一词多义，有古今异义，平时学习时要多辨识多记忆。
小题3:
试题分析：第一句，意：表情；少：稍微；舒：舒展；稍稍：逐渐；正坐：端正了身子。第二句，于是：在这个时候；色：脸色；席：坐席；奋：卷；出：露；股：腿；战战：发抖；几：几乎；欲：想；先：争先；走：跑
点评：本题不难，学生熟悉内容，容易翻译。古文翻译，是学习古文必做的训练，翻译是为了准确的理解文意，对朗读背诵也有一定的帮助。翻译句子，先理解大意，再抓关键字词，最后疏通句子。翻译要做到准确、通顺，完整。
小题4:
试题分析：仔细阅读文章，分析作者写作特点，从正面描写和侧面描写的角度来分析作者写了哪三方面内容，注意，不是指情节，而是指作者对表演者高超技艺的叙述。
点评：本题不难，此问题是学习时老师重点讲解的问题，学生熟悉。概括内容要点，必须分清文章的层次，知道哪一层写什么，依次概括，这要求学生在平时阅读学习的实践中多进行这方面的训练，积累经验，了解方法，为考试做能力储备。