阅读下面的课外文言文,完成1~3题。 晏子为齐相。出,其御①者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故,
题型:山东省期末题难度:来源:
阅读下面的课外文言文,完成1~3题。 晏子为齐相。出,其御①者之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故,妻曰:“晏子长不满六尺,相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去也。”其后,夫自抑损②。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。 【注释】①御:马夫。 ②自抑损:克制自己,保持谦卑。 1.解释加粗字词的意思。 夫问其故________________________ 2.用现代汉语翻译下面句子。 晏子怪而问之,御以实对。 ________________________________________________________ 3.读完文段后,你明白了一个什么道理? ________________________________________________________ |
答案
1.缘故,原因 2.晏子对他的变化感到奇怪,就问他原委,车夫就按实际情况做了回答。 3.一个人志向远大,心胸就越宽广,态度就越谦逊。(意思对即可) |
举一反三
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,回答问题。 邹忌修八尺有余,而形貌映丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.解释文中加粗词语。 ①服:_______________________ ②私:_______________________ 2.下列四组句子中加粗词语意思相同的一项是( ) A.群臣吏民能面刺寡人之过者 聂政之刺韩傀也 B.闻寡人之耳者 子墨子闻之 C.时时而间进 又间令吴广之次所旁丛祠中 D.虽欲言,无可进者 虽乘奔御风,不以疾也 3.将下列句子译成现代汉语。 (1)我孰与城北徐公美? _____________________________________________________________ (2)令初下,群臣进谏,门庭若市。 _____________________________________________________________ 4.齐王纳谏之后取得了哪些成效?请用自己的话简要概括。 _____________________________________________________________ |
阅读课外文言文,回答问题。 孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连谓孟尝君曰:“猿猴错②木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸。曹沫③奋三尺之剑,一军不能当。使曹沫释其三尺之剑,而操铫耨④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之其所短,尧⑤亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,使人有弃遥,不相与处,而来害相报者,岂用世立教⑥之道哉?”孟尝君曰:“善!”乃弗逐。 注释:①舍人:门客。②错:用“措”,放弃。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫耨(yáo nòu):农具。⑤尧:传说中的远古圣君。⑥用世立教:治理国家,教化百姓。 1.解释下列语句中加粗词语。 ①使曹沫释其三尺之剑_____________________ ②尧亦有所不及矣_____________________ 2.下列四组句子中加粗词语意思相同的一项是( ) A.岂用世立教之道哉 道不通,度已失期 B.与农夫居垅亩之中 居庙堂之高则忧其民 C.使人有弃逐 秦王使人谓安陵君曰 D.乃弗逐 乃不知有汉,无论魏晋 3.将下面两句话翻译成现代汉语。 (1)曹沫奋三尺之剑,一军不能当。 ____________________________________________________ (2)故物舍其所长,之其所短,尧亦有所不及矣。 ____________________________________________________ 4.下列与文章蕴含的道理相同的一项是( ) A.己所不欲,勿施于人。 B.近朱者赤,近墨者黑。 C.金无足赤,人无完人。 D.精诚所至,金石为开。 |
课内阅读。 |
孙权劝学 |
初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读孙权劝学书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 1.下列句子中加粗字的解释不正确的一项是( ) A.温故而知新——新的理解和体会 B.学而不思则罔——迷惑 C.及鲁肃过寻阳——到 D.但当涉猎——全面广泛地阅读 2.请你至少写出出自以上选文的三个成语。 ________________________________________________ 3.翻译下面的句子。 蒙辞以军中多务。 ________________________________________________ 4.孔子提倡学习要与思考相结舍,孙权认为,学习“但当涉猎”。关于学习,你又有怎样的体验?请简要述说你的观点及理由。 ________________________________________________ |
创新阅读。 解元,字善长,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩铄人,垂手过膝,能百涉穿杨叶,号“小由基①”。能以索持犀牛却行②。尝乘骏马驰突贼阵,往返如飞。 初,起兵保安军德清砦③,积功授青涧都虞侯④。建炎三年,诏隶韩世忠,擢⑤偏将军。世忠出下邳,闻金人大至,众心摇愕。世忠忧之。元便领二十骑游击,俘其生口,备悉敌情。俄而复出,敌骑数千四面集,元掷身陷阵,左右鹘击⑥,大呼,声振刀甲。一大酋惊,坠马走,众惧辟易遁去。以功授阁门宣赞舍人。(节选自解缙《太原王传》) 【注】①由基:即养由基,春秋时楚国人,善射。②却行:倒退而行。③保安军德清砦:与下文“下邳”,均为地名。④清涧都虞侯:与下文“偏将军”“阁门宣赞舍人”,均为官名。⑤擢:提拔。⑥鹘击:像鹘一样猛击。鹘,鸷鸟。 1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只划一处) 敌 骑 数 千 四 面 集 2.解释文中加粗的字。 (1)忧( ) (2)备( ) (3)遁( ) 3.说说“闻金人大至,众心摇愕”的意思。 ______________________________________________ 4.为了突显人物形象,选文主要写了解元的哪两个特点?请用自己的话概括。 ______________________________________________ |
阅读《曹刿论战》,回答问题。 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰: “小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。” 公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释文中加粗词语。 ①福:___________ ②靡:___________ 2.下列句子中加粗词语意思相同的一项是 ( ) A.齐师伐我。 伐竹取道。 B.既克,公问其故 。 既出,得其船。 C.曹刿请见。 于是见公输盘 。 D.忠之属也。 属予作文以记之。 3.将下列句子译成现代汉语。 (1)肉食者鄙,未能远谋。 _________________________________________________________________ (2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 _________________________________________________________________ 4.阅读全文,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面?请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析。 _________________________________________________________________ |
最新试题
热门考点