阅读并回答问题。 [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以
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阅读并回答问题。 [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……(节选自诸葛亮《出师表》) [乙]章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都。谓亮曰:“君才十倍曹丕②,必能安国,终定大事③。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取⑤。”亮涕泣曰:“臣敢⑥竭股肱⑦之力,效⑧忠贞之节,继之以死⑨!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事⑩之如父。”(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》) 注释:①永安:即白帝城。②曹丕:曹操之子。③大事:此指灭魏灭吴,统一中国。④嗣子:此子刘禅。嗣:继承。⑤自取:自己取而代之。⑥敢:谦词。有冒昧的意思。⑦股肱:比喻辅佐之臣。⑧效:献出,呈献。⑨继之以死:即一直到死。⑩事:侍奉。 1.解释下面句中加粗的词。 ①先帝不以臣卑鄙____________________ ②由是感激____________________ ③三顾臣于草庐之中____________________ ④若嗣子可辅____________________ 2.将下面句子翻译成现代汉语。 ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ________________________________________________________________ ②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。 ________________________________________________________________ 3.阅读文言文,要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字。(只需填序号)( ) ①zhǔ。连接。 ②zhǔ。委托,交付。 ③隶属,归属。 ④亲属。 ⑤类。 4.简要回答下面问题。 (1)课外阅读能扩大我们的知识面,加深我们对课文的理解。你认为[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句子抄下来。 ________________________________________________________________ (2)你最欣赏诸葛亮哪一个特点?结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。 ________________________________________________________________ |
答案
1.①卑鄙(身份低微,出身鄙野。或:卑贱低下,见识短浅。) ②由是(因此,由于这样) ③顾(探望,拜访) ④辅(辅助,协助) 2.①只求在乱世之中苟且保全性命,不希求在诸侯那里扬名显贵。 ②您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。(意对即可) 3.② 4.(1)临崩寄臣以大事也。或:先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 (2)“略”。 |
举一反三
阅读选文,回答问题。 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之关为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.下列句子的朗读停顿不正确的一项是( )。 A.如使人之所欲/莫甚于生 B.由是/则生而有不用也 C.此之谓/失其本心 D.今为所识穷乏者得/我而为之 2.下列各组中加粗的词的意义完全相同的一项是( )。 A.舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然 B.是故所欲有甚于生者 同舍生皆被绮绣 C.是亦不可以已乎 然胡不已乎 D.万钟于我何加焉 庄子与惠子游于濠梁之上 3.下列句子中加粗的字不是通假字的一项是( )。 A.则凡可以辟患者何不为也 B.为宫室之美,妻妾之奉 C.乡为身死而不受 D.万钟则不辩礼义而受之 4.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 _____________________________ (2)蹴尔而与之,乞人不屑也。 _____________________________ 5.本文的中心论点是什么?请结合具体事例,谈谈作者是运用什么论证方法(谈一种即可)来证明文章的中心论点的。 _____________________________ |
阅读下面的选文,回答问题。 子硕问于子墨子日:“为义孰为大务?”子墨子曰:“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也。为义犹是也,能谈辨者谈辩,能说书者说书,能从事者从事,然后义事成也。”(选自《墨子·耕柱》) 1.找出“能实壤者实壤”中的词类活用现象并解释。 ___________________________ 2.解释下面句中加粗词语的古今意义。 能说书者说书 古义:__________今义:__________ 3.“为义孰为大务?”本文回答这个问题了吗?请谈谈自己的看法。 ___________________________ |
阅读下面的选文,回答问题。 客谓梁王日:“惠子之言也善譬。王使无譬,则不能言矣。”王日:“诺。” 明日见,谓惠子日:“愿先生言事则直言耳,无譬也。”惠子日:“今有人于此,而不知弹者,日:弹之状何若?’应日:‘弹之状如弹。’谕乎?”王日:“未谕也。” “于是更应日:弹之状如弓,而以竹为弦。’则知乎?”王日:“可知矣。”惠子日:“夫说者,固以其所知谕其所不知,而使人知之;今王日‘无譬’,则不可矣。”曰: “善!”(选自刘向《说苑·善说》) 1.解释下列句中加粗的词。 (1)惠子之言也善譬 譬:_________ (2)王日:“未谕也。” 谕:_________ 2.翻译文中画线的句子。 ____________________________ 3.从说话、作文方面谈谈你读过这个故事后所受到的启发。 ____________________________ |
阅读下面的文言文,完成题目。 |
燕昭王招贤 |
燕昭王于破燕之后即位,卑身厚币以招贤者。谓郭隗曰:“齐因孤之国乱而袭破燕,孤极知燕小力少,不足以报。然诚得贤士以共国①,以雪先王之耻,孤之愿也。先生视可者,得身事之。”郭隗曰:“王必欲致士②,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!”于是昭王为隗改筑宫而师事之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争趋③燕。燕王吊死问孤,与百姓同甘苦。 二十八年,燕国殷富,士卒乐轶轻战,于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐。齐兵败,湣王出亡于外。燕兵独追北④,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。 [注释]①共国:共同治理国家。②致:招致,引来。③趋:奔赴。④追北:追击败北的敌人。 1.解释下列文言语句中加粗的词语。 ①卑身厚币以招贤者___________________ ②孤之愿也___________________ ③燕国殷富___________________ ④燕王吊死问孤___________________ 2.用现代汉语写出下面句子意思。 郭隗曰:“王必欲致士,先从隗始。况贤于隗者,岂远千里哉!” _________________________________________________________________ 3.从文中看,燕昭王最终能击败强齐的原因是什么? _________________________________________________________________ 4.你觉得阅读本文在当今有什么现实意义? _________________________________________________________________ |
阅读周敦颐的《爱莲说》,回答1—5题。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 1、解释加粗的词语。 ①可爱者甚蕃_________________ ②不蔓不枝_________________ 2、下列“之”字的用法,不同的一项是( ) A.水陆草木之花 B.花之隐逸者 C.莲之出淤泥而不染 D.牡丹之爱 3、翻译下列句子。 ①可远观而不可亵玩焉。 _________________________________________________ ②菊之爱,陶后鲜有闻。 _________________________________________________ 4、本文主要写的是“莲之爱”,为什么还要写“菊之爱”、“牡丹之爱”呢? _________________________________________________ 5、自古以来,花往往成为人们的精神象征,人们往往借花言志,国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为百色市推荐一种花为市花,并说明理由。 _________________________________________________ |
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