阅读理解。  文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?” 文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之

阅读理解。  文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?” 文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之

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阅读理解。  文侯与群臣饮酒,乐,而天雨,命驾将适野。左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,君将安之?” 文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可无一会期哉!”乃往,身自罢之。
  韩借师于魏以伐赵,文侯曰:“寡人与赵,兄弟也,不敢闻命。”赵借师于魏以伐韩,文侯应之亦然。二国皆怒而去。已而知文侯以讲于己也,皆朝于魏。魏由是始大于三晋,诸侯莫能与之争。
  使乐羊伐中山,克之,以封其子击。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君也。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 1.文中加粗的词解释有错误的一项是(  ) 
A.韩借于魏以伐赵。  师:军队     
B.皆于魏。           朝:朝见
C.二国皆怒而。            去:离开     
D.之。                克:克服              
2.选出与“君将安之”中“之”的用法相同的一项(      )
A.楚王闻之(《晏子使楚》)
B.而两狼之并驱如故(《狼》)
C.何陋之有(《陋室铭》)
D.至之市(《郑人买履》)
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
臣闻君仁则臣直,向者任座之言直,臣是以知之。
_________________________________________________________                                        4.读了上文以后,你觉得魏文侯具有怎样的性格特点?请简要概括。
_________________________________________________________
答案
1.D     
2.D
3.我听说君王仁义臣子就正直,刚才任座的话坦率直爽,我因此知道您仁义。
4.信守诺言;仁义(写出“能搞好与邻国的关系”也可);胸怀宽广(或者善于接受臣子的意见)。
(意思对即可)
举一反三
阅读《陋室铭》一文,完成1—5小题。  山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1、解释下面句子中加粗的词语。
有仙则(          )              
谈笑有鸿(                )
丝竹之乱耳(            )         
无案牍之形 (               )
2、翻译下列句子。   
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
_________________________________________
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。                 
_________________________________________                                 
3、“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”,这几句话在短文开头有何作用?
_________________________________________________________________________
4、这篇铭文通过赞扬居室的简陋,表达了作者什么情怀?
_________________________________________________________________________
5、作者说:“谈笑有鸿儒,往来无白丁。”你赞同作者的这种选择朋友的方法吗?你结交朋友的原则是什么?
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阅读下面的文言文,按要求回答1—4。  【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
  【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始。隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?”
(注解:①安事:要……何用 ②捐:弃 ③ 之:指死马 ④期年:满一年 ⑤诚:真心 ⑥致士:纳贤士 ⑦见事:被侍奉)
1.解释下列句中加粗字的意思。
(1)之不以其道(       ) 
(2)天下必以王为能马(       )
(3)买首五百金(      )  
(4)鸣不能通其意(    )
2.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
_______________________________________________________________      
3.甲文借伯乐相马的故事,发出了“千里马常有,而伯乐不常有”的感慨,表达的主题是______________________,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是________________________。      
4.将下边两个句子译为现代汉语。
⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 
_______________________________________________________________ 
⑵所求者生马,安事死马而捐五百金?
_______________________________________________________________ 
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阅读《小石潭记》选段,完成下面的题。小石潭记
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ……(柳宗元《小石潭记》)
1、解释下列各句中加粗的词语的意义。
①、其岸势犬牙差互,不可知其源。 犬牙:                                                    
②、其境过清    以:                                                              
2、下列说法错误的一项是(      )
A、第一自然段写出了发现小石潭的经过和潭的概貌。
B、写潭的概貌,着意突出一个“石”字,又从侧面反映水的“清洌”。
C、写鱼的静态和动态,是用鱼儿的欢乐间接写出作者的心情也变得欢快了。
D、从“斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互。”可见小石潭的水源是条小溪。
3、柳宗元游览小石潭时,天气怎样?请用四字词语概括出来。并从文中找出依据写在下面横线上。
                                                                                     
4、坐在小石潭岸上,作者心情怎样?(用原文回答)。
这种心境,与本学期我们学过的两句古诗所表现的情绪相似,请你写出这两句古诗。
                                                                                      
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阅读文章,完成下面的题。
  公孙接、田开疆、古冶子事景公,以勇力搏虎闻。晏子过而趋,三子者不起。晏子入见公曰:“臣闻明君之蓄勇力之士也,上有君臣之义,下有长率之伦,内可以禁暴,外可以威敌,上利其功,下服其勇,故尊其位,重其禄。今君蓄勇力之士也,上无君臣之义,下无长率之伦,内不以禁暴,外不可威敌。此危国之器也,不若去之。”公曰:“三子者,搏之恐不得,刺之恐不中也。”晏子曰:“此皆力攻勍敌之人也,无长幼之礼。”因请公使人少之二桃,曰:“三子何不计功而食桃?”公孙接仰天而叹曰:“晏子,智人也!夫使公之计吾功者,不受桃,是无勇也,士众而桃寡,何不计功而食桃矣。接一搏猏而再搏乳虎,若接之功,可以食桃而无与人同矣。”援桃而起。田开疆曰:“吾仗兵而却三军者再,若开疆之功,亦可以食桃,而无与人同矣。”援桃而起。古冶子曰:“吾尝从君济于河,鼋衔左骖以入砥柱之流。当是时也,冶少不能游,潜行逆流百步,顺流九里,得鼋而***之,左操骖尾,右挈鼋头,鹤跃而出。津人皆曰:‘河伯也!’若冶视之,则大鼋之首。若冶之功,亦可以食桃而无与人同矣。二子何不反桃!”抽剑而起。公孙接、田开疆曰:“吾勇不子若,功不子逮,取桃不让,是贪也;然而不死,无勇也。”皆反其桃,挈领而死。古冶子曰:“二子死之,冶独生之,不仁;耻人以言,而夸其声,不义;恨乎所行,不死,无勇。虽然,二子同桃而节,冶专其桃而宜。”亦反其桃,挈领而死。使者复曰:‘已死矣。"公殓之以服,葬之以士礼焉。
【注释】①趋:小步快走,表示恭敬。 ②长率:官长和下属。③器:人物。 ④勍:qíng 刺*** ⑤少:稍,只。 ⑥馈:kuì 赠送。 ⑦猏: jiān  野猪 ⑧乳虎:哺乳的母虎 ⑨却:打退。 三军:这里指敌人的军队。再:两次。⑩济:渡。 鼋: yuán 猪婆龙之类。骖:古代一车驾四马,中间二马称“服”,两边二马称“骖”。砥柱:山名,在三门峡黄河之中。 挈:qiè 拿着,提着。津:渡口。 挈:同“契”,断绝。 领:脖子。 殓: liàn收殓,收尸入棺。
1、翻译下面这些句子,注意里面的文言句式。
①晏子,智人也!  
                                                                                                                           
②吾勇不子若,功不子逮。 
                                                                                                                             
③晏子过而趋,三子者不起。 
                                                                                                                              
2、晏子***三士的原因是什么?(用原文回答) 
                                                                                      
3、你读完这个故事有什么想法?
                                                                                        
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《马说》,完成1—6题。  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也。
1、解释句中加粗的词语。
①不知其能千里而也(          ) 
②且欲与常马不可得(          )
求其能千里也(          )          
④执而临之(            )
2、 翻译下列句子:
(1)食马者不知其能千里而食也  
译文:______________________________________                                      
(2)食之不能尽其才       
译文:______________________________________                         
(3)马之千里者,一食或尽粟一石 
译文:______________________________________                       
3、《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻,抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段,你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才?
答:___________________________________________________________________________ 4、《马说》一文的标点是现代人加上去的,有人提出末句“其真不知马也。”,应该用(?)结束。请你细读原文,揣摩文意,表明你的看法,并说明理由。
答:________________________________________________________ 
5、食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求?请选用文中词语,仿照所示答案,分别用两个字加以说明,填写在下面。  
_________________________________________________________________________
6、本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望?
_________________________________________________________________________
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