哀溺文 永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水(湘水:即湖南境内的湘江)。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣
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哀溺文 |
永(永:即永州)之氓(氓:民,百姓)咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水(湘水:即湖南境内的湘江)。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货(货:这里指钱)为?”又摇其首,遂溺死。 |
(《柳河东集》) |
1、柳宗元,字_________,__________代散文家,他与同时代的另一位散文家__________并称。 2、解释下列句子中的词语: ⑴永之氓咸善游。(咸:__________) ⑵中济,船破,皆游。(济:_________) ⑶曰:“何不去之?”。(去:________) 3、将下列句子翻译成现代汉语: ⑴有五六氓乘小船绝湘水。 _________________________________________ ⑵汝愚之甚。 _________________________________________ 4、本文刻画了一个守财奴的形象,文中主要运用了____________、__________的描写方法。 5、请你谈谈文中永之氓溺死的原因。从中你受到何种启示。 _______________________________________________________ |
答案
1、子厚;唐;韩柳 2、⑴全,都;⑵渡;⑶除去,抛弃 3、⑴有五六个人乘一小船横渡湘水。 ⑵你太愚蠢了。 4、语言、动作 5、原因:过分看重钱财。启示“略”。 (意思对即可,答案不唯一) |
举一反三
阅读后回答问题。 |
身处逆境,发奋苦读 |
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适(适,出嫁)长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母去,之南都(即临安,今之杭州),入学舍昼夜苦学,五年未曾解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃(沃:浇)面,往往饘粥(饘,稠粥)不充,日昃(昃,日过中午渐渐向西方落下)始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下,常自诵曰:“士当先天下之忧而忧, 也。” 1、根据前一句和练习中的提示,文中横线上应填入的句子是什么? 2、给下列加粗的字注音。 ①或夜昏怠( ) ②辄以水沃面( ) 3、解释下列句中加粗的字。 ①之南都(之: ) ②或夜昏怠(或: ) ③先天下之忧而忧(先: ) 4、下列句子的译文,只有两句是正确的,请选出来( )。 A、既长,知其世家,感泣辞母去,之南都。(范仲淹长大了,知道了自己的身世,很悲伤,哭泣着辞别了母亲,到临安去。) B、往往饘粥不充,日昃始食。(常常连稠一点的粥都吃不饱,太阳要落了才吃点饭。) C、遂大通六经之旨,慨然有志于天下。(终于精通六经,在天下慷慨得志。) D、常自诵曰:“士当天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” (常常自己高声说:“男子汉要在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人欢乐之后才欢乐。”) 5、下列理解,哪一项是正确的( ) A、此文赞扬了范仲淹身处逆境、胸怀天下、发奋攻读的精神。 B、此文记述了范仲淹出身寒微、生活贫苦、刻苦攻读的事迹。 C、此文介绍了范仲淹幼年而孤、母亲再适、发奋读书的情形。 D、此文用范仲淹的事迹告诫人们,只有身处逆境,才有所作为。 |
阅读理解。 |
虎求百兽而食之。狐曰:“子无敢食我也,天帝使我长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 1.解释下列句子中的加粗的词: ⑴天帝使我长百兽。(长:________) ⑵吾为子先行。(为:__________) ⑶虎求百兽而食之。(求:______) ⑷虎不知兽畏己而走。(走:_______) 2.在原文中给这则寓言划分层次。 3.这则寓言故事比喻什么?将这则故事总结成一个成语。 _________________________________________ 4.标出下列句子的节奏。 ⑴今子食我,是逆天命也。 ⑵虎以为然,故遂与之行。 5.译句: ⑴子无敢食我也,天帝使我长百兽。 _________________________________________ ⑵虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。 _________________________________________ |
阅读理解。 |
楚有祠(祠,祭祀)者,赐其舍人(舍人,贵族达官家里的门客)卮(卮,古代一种盛酒的器皿)酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。 1.解释下列句子中的词语: ⑴一人蛇先成,引酒且饮之(且:_________) ⑵为蛇足者,终亡其酒(亡:__________) 2.翻译: 蛇固无足,子安能为之足? __________________________________ 3.用一句话写出这则寓言故事的寓意。 __________________________________ 4.这个故事可用一个成语概括:_____________。 |
阅读文言文,回答问题。 少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋(甲),池鱼思(乙)。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗(丙)深巷中,鸡(丁)桑树巅。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。 1.为下列句子中加粗的词选择恰当的解释。 (1)少列适俗韵( ) A.韵味 B.音乐 C.情趣 D.风俗 (2)桃李罗堂前( ) A.排列 B.网罗 C.张罗 D.搜罗 (3)虚室有余闲( ) A.空地 B.空宅 C.闲暇 D.闲宅 2.在上文中甲乙丙丁四处依次填词,其中最恰当的一组是:( ) A.密林 深渊 吠 鸣 B.旧林 故渊 吠 鸣 C.密林 故渊 叫 飞 D.旧林 深渊 吠 飞 3.下列对《归园田居》词语的解说不正确的一项是:( ) A.“尘网”,喻污浊、黑暗的官场。 B.“羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。 C.“故渊”,即篇末所说的自然。 D.“樊笼”,指囚牢般的社会制度。 4.对文中诗句理解不恰当的是:( ) A.少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。韵,这里指性格、气质。 B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归男,实际是十三年。诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦)。 C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。 D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。 5.对文中诗句理解不恰当的是:( ) A.方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。方,周围。四旁。 B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。 C.户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。 D.久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。 6.对这首诗的分析,不正确的一项是:( ) A.这首诗用白描手法,情景交融。语言朴素,比喻贴切。 B.表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。 C.一些平平常常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。 D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。 |
阅读课内阅读,回答下面的问题。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 1.课文两段,共写了赵普的两件事:第一段写的是刻苦读书,节选文字写的是 ,表现了一个中心: 。 奏荐人才赵普能以天下事为己任。 2.本文刻画人物,善于运用细节描写的方法。请根据阅读感悟填空。 第一段写赵普专心致志地读书,描写了“阖户启箧取书”的细节。一个“ 阖 ”字,表明闭门谢客,暂停一切社交活动,排除一切干扰,可见决心之大。该段写太祖之怒,描写了“ ” 的细节。“ ”二字足以表明怒的程度,一个“ ”字更能表现太祖盛怒的样子了。写赵普沉着镇定,描写了“ ”的细节,一个“ ”字表明赵普此举非常冒险,可能会再次触犯龙威。“ ”这一细节生动感人,那被太祖撕碎的奏续,要将它恢复原样,需要多么大的决心和耐心啊! 3.根据本段内容,概括赵普性格: 4.赵普是宋代著名的宰相,请你也列举两个像赵普一样能以“天下为己任”的古代名人。 |
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