精段精析 夸父与日逐步,入日:___________,___________,___________;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。
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精段精析 夸父与日逐步,入日:___________,___________,___________;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 1.补充文中空白处。 2.解释下列加粗的词语。 (1)与日逐走( ) (2)河、渭不足( ) (3)北饮大泽( ) (4)弃其权( ) 3.翻译下列句子。 (1)夸父与日逐走,人日。 ______________________________________________________________________ (2)未至,道渴而死。 ______________________________________________________________________ (3)弃其杖,化为邓林。 ______________________________________________________________________ 4.对于夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林)这个情节,你有何感想? ______________________________________________________________________ 5.从《夸父逐日》这个古代神话中,你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神? ______________________________________________________________________ 6.你对夸父追日的行为有什么看法? ______________________________________________________________________ |
答案
1.渴;欲得饮;饮于河、渭 2.(1)竞跑、资跑;(2)黄河;(3)向北;(4)他的,指夸父的。 3.(1)夸父与太阳竞跑,一直遇到太阳落山的地方。 (2)还没赶到大湖,在半路就口渴而死了。 (3)他遗弃的手杖,化战桃林。 4.此情节以富有诗意的高度想象力,丰富了《夸父逐日》这一神话的内涵,丰富了夸父的形象,表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神,使整个神话更具有浪漫主义魅力。 5.这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 6.解析:表面看来,夸父追日的行为是以失败告终,但上古时代的神话是人类用来表达征服自然愿望的一种手段,此类神话的着眼点并不在于最终的成败,而是以此来表现那种勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神,解答时可从此入手分析。夸父是一个古代神话英雄,他不向自然屈服,敢于和自然斗争,甚至为此献身,更令人感动的是,死后,他的手杖,还要化成一片桃林,将顽强的生命延续下去。 |
举一反三
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楚人隐形 |
楚人贫居,读《淮南子》,得“蜂螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶--螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不世,绐(dài,哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜,赍(jī,携带)叶入市,对面取人物,吏逐缚诣县。 1.下列加点字注音及解释全部正确的一项是( ) A.螳螂执叶伺蝉(sì,等待) 遂于树下仰取叶(zhú,就) B.扫取数斗归(shǔ,好几) 汝见我不(fǒu,同“否”) C.乃厌倦不堪(kān,能忍受) 妻始时恒答言“见”(héng,总是) D.吏遂缚诣县(fù,绑)(zhǐ,到……去) 2.写出下列“以”字的含义。 (1)螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。 _________________________________________________________________________ (2)螳螂执叶伺蝉,以摘之。 ________________________________________________________________________ 3.翻译语句。 (1)螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。 _________________________________________________________________________ (2)对面取人物。 _________________________________________________________________________ 4.“楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人? ___________________________________________________________________________ 5.用原文回答:“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的? ___________________________________________________________________________ 6.“嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态? ___________________________________________________________________________ 7.请用一个成语概括本则选文的内容。 ___________________________________________________________________________ |
精段精析 ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两根,缀行甚远。 ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼乃从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.解释文中加粗的字。 缀:________ 顾:__________ 犬:________ 洞:_________ 2.用现代汉语翻译文中画线的句子。 ___________________________________________________________________________ 3.文中加线的“其”各代什么? ___________________________________________________________________________ 4.下边句子节奏划分正确的一项是 ( ) A.其/一犬/坐于/前 B.后狼止而/前狼又/至 C,方/欲/行转/视/积薪后 D.意将/隧入/以攻其后也 5.狼很狡猾,可终于自取灭亡,这个故事给了你哪些启示? ___________________________________________________________________________ |
东坡诗文,落笔辄为人所传诵。每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。一日与棐①论文及坡,公叹曰:“汝记吾言,三十年后,世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间,海外诗④盛行,后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止,赏钱增至八十万,禁愈严而传愈多,往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗,便自觉气索⑤,而人或谓之不韵⑥。 【注释】①棐;欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我:再也不谈论我,不传诵我的名声了。③崇宁、大观;宋徽宗年号:④海外诗:指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索:气短。⑥不韵:不难。 1.用“/”标出下面句子朗读时的正确停顿。 落笔辄为人所传诵 2.解释下列句中加粗词。 (1)前后类如此 ______________________________________ (2)是时朝廷虽尝禁止 ______________________________________ (3)往往以多相夸 ______________________________________ (4)而人或谓之不韵 ______________________________________ 3.翻译下列句子。 (1)东坡诗文,落笔辄为人所传诵。 ______________________________________ (2)士大夫不能诵坡诗,便自觉气索。 ______________________________________ 4.从“每一篇到,欧阳公为终日喜,前后类如此。”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格? ______________________________________ |
王粲字仲宣,山阳高平人也。献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕①见而奇之。时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷②,宾客盈坐。闻粲在门,倒屣③迎之。粲至,年既幼弱,容状短小,一坐尽惊。邕曰:“此王公④孙也,有异才,吾不如也。吾家书籍文章,尽当与之。”初,粲与人共行,读道边碑。人间曰:“卿能诵乎?”曰:“能。”因使背而诵之,不失一字。……其强记⑤默识如此。性善算,作算术,略尽其理。善属文⑥,举笔便成,无所改定。是人常以为宿构⑦;然复精意覃思⑧,亦不能加⑨也。《三国志 王粲传》 [注释]①蔡邕:东汉末年文学家。②车骑填巷,宾客盈坐:意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣(qǐ):急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。④王公:特称王粲的祖父王畅。⑤强(qiǎng)记:记忆力强。⑥属(zhǔ)文:写文章。⑦宿构:预先谋划准备。⑧精意覃(tán)思:精心深思。⑨加:超过。 1.用“/”画出下面句子在朗读时的停顿。 时 邕 才 学 显 著。 2.解释文段中加粗字的意思。 ①奇:________________ ②一:________________ ③识:________________ 3.说说文段中画线句“因使背而诵之,不失一字”的意思。 ___________________________________________________________________________ 4.文段中写了王粲的哪些才能?(摘选文段中概括性词语回答。) ___________________________________________________________________________ 5.用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。 ___________________________________________________________________________ 6.就蔡邕的言行,从其一角皮简要谈谈你的感受或体会。 ___________________________________________________________________________ |
孙权劝学 |
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结发而别。 |
诫子书 |
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非澹泊无以明志,非宁静无以致运。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 1.《孙权劝学》的内容是________________,________________。诸葛亮写《诫子书》的用意是________________。 2.解释下列加粗的词语。 (1)孤岂欲卿治经为博士耶!治经:________________ (2)士别三日,即更刮目相待。刮目相待:________________ (3)静以修身,俭以养德。俭以养德:________________ (4)淫惶则不能励精。励精:________________ 3.用现代汉语翻译下列句子。 (1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ______________________________________________________ (2)夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。 ______________________________________________________ 4.读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发?请就其中一方面谈谈自己的认识。 ______________________________________________________ |
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