阅读文段，回答问题。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书
题型：山东省期中题难度：来源：
| 阅读文段，回答问题。 |
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．朗读“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句，读“邪”字时要念出_________语气；朗读“大兄何见事之晚乎！”一句，读“乎”字时要念出_________语气。
2．解释下列句子中的加粗字
A．蒙辞以军中多务 辞__________
B．及鲁肃过寻阳 过__________
3．翻译句子。
（1）卿令当涂掌事，不可不学！
_______________________________________________________
（2）士别三日，即更刮目相待。
_______________________________________________________
4．用原句回答问题。
（1）孙权教给吕蒙的读书方法是：__________________，__________________。
（2）鲁肃“拜蒙母”，并且与吕蒙“结友”的原因是______________，___________。
5．吕蒙从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”给你的启示是什么？（写出4点即可，不超过30字，）
_______________________________________________________ |
答案
1．反问、感叹
2．A．推脱、B．到
3．（1）你现在当权管事了，不可以不学习！
（2）有志之士分别几天，就要用新的眼光看待。
4．（1）但当涉猎，见往事耳
（2）卿今者才略，非复吴下阿蒙
5．A．读书使人更加聪明，更有力量
B．要善于接受别人的正确合理的规劝，并最终学有所成
C．要让人刮目相看，一定要自己善于学习
D．人只要想学习，什么时候也不算晚
E．人不能以任何理由不学习（写出4点即可） |
举一反三
| 阅读文段，回答问题。 |
| 《于园》 |
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。
①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、解释下面加粗的词语。
（1）瓜洲步五里铺 步___________
（2）非显者刺 刺___________
（3）以实奇 以___________
（4）缘坡植牡丹 缘___________
2、翻译下面的句子。
（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。
_____________________________________________________
（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
_____________________________________________________
3、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？
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4、有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为什么？
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| 阅读文章，回答问题。 |
| 于园 |
于园在瓜州步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。
园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、给下列加粗的字注音
卧房槛外 槛__________
一壑旋下如螺蛳缠 蛳__________
2、解释下列加粗的字
富人于五所园也 园_____________
坐其中，颓然碧窈 颓然___________
主人处处款之 之_____________
以幽阴深邃奇 以_____________
3、翻译下列句子
瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
______________________________________________________
4、有人说文中“瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣”一句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第此句应该删去吗？为什么？
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文言文阅读。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．填空本文选自《________》。这是一部________通史，作者是________朝的________家、________家，姓名________。
2．选出加粗词解释正确的项。
（1）蒙辞以军中多务。（ ）
A．因为
B．以为
C．用
D．凭借
（2）但当涉猎，见往事耳。（ ）
A．拜见
B．见解
C．接触、了解
D．出现
（3）卿言多务，孰若孤。（ ）
A．任务
B．要务
C．务必
D．事务
（4）蒙乃始就学。（ ）
A．竟然
B．才
C．原来是
D．无义，不译
3．翻译下列句子。
①卿今当涂掌事，不可不学！
________________________________________________
②卿今者才略，非复吴下阿蒙！
________________________________________________
4．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“________”，但起初吕蒙以“________”为由加以推辞。（用原文填空）
5．这篇短文中有两个成语流传了下来，写出其中的一个_______________
6．回答下列问题。学习本文后，对你有什么启迪？
答：________________________________________________ |
| 文言文阅读 |
①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。⑥瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
1、解释下列加粗字的意思。
缘坡植牡丹 缘____________
瓜洲诸园亭 诸____________
卧房槛外 槛____________
俱以假山显 显____________
2、将下列语句翻译成现代汉语。
①一壑旋下如螺蛳缠。
____________________________________________。
②至于园可无憾矣。
____________________________________________。
3、于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？
____________________________________________。
4、选文中②③④⑤的顺序能否颠倒？为什么？
____________________________________________。 |
| 阅读下面的文言文，回答问题。 |
| 孙权劝学 |
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（1）解释下列句中加粗的字。
①卿今当涂掌事（ ）
②蒙辞以军中多务（ ）
③孤岂欲卿治经为博士邪（ ）
④及鲁肃过寻阳（ ）
（2）将下面的文言句子译成现代汉语。
①但当涉猎，见往事耳。
________________________________________
②士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
________________________________________
（3）填空。
本文选自《__________》，这是北宋政治家、史学家________主持编纂的一部___________。文中“孤岂欲卿治经为博士邪！”一句，“治经”可解释为“研究儒家经典”。“经”，指《易》《_________》《_________》《_________》等书。
（4）从吕蒙的变化中你得到了什么启发？请结合《伤仲永》一文简要谈谈自己的看法。
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