文言文阅读。 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一
题型:四川省中考真题难度:来源:
文言文阅读。 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 【乙】郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事①死马而捐②五百金?’涓人对曰:‘死马且买之③五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年④,千里之马至者三。今王诚⑤欲致士⑥,先从隗始。隗且见事⑦,况贤于隗者乎?岂远千里哉?” (注解:①安事:要……何用②捐:弃③之:指死马④期年:满一年⑤诚:真心⑥致士:纳贤士⑦见事:被侍奉) 1.解释下列句中加粗字的意思。 (1)策之不以其道( ) (2)天下必以王为能市马( ) (3)买其首五百金( ) (4)鸣之不能通其意( ) 2.结合你对选文的理解,说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。 ____________________________________________________ 3.甲文借伯乐相马的故事,发出了“”的感慨,表达的主题是,乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事,表达的主题是____________________________________________________ 4.将下边两个句子译为现代汉语。 ⑴呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ____________________________________________________ ⑵所求者生马,安事死马而捐五百金? ____________________________________________________ |
答案
1.(1)用鞭子打;(2)买;(3)它(的);(4)助词,没有实在意义。 2.表面看是指马,其实是喻指人才。 3.千里马常有,而伯乐不常有。对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。应该重视人才,用诚心吸纳人才,才能得到人才。(言之有理即可) 4.⑴唉!是真的没有好马吗?这是不识好马呀。 ⑵我要买的是活马,为了一匹死马而丢掉五百金有什么用? |
举一反三
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鱼我所欲也(节选) 《孟子》 |
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 1.解释下列加粗词在文中的含义。 (1)所识穷乏者得我与? 得:__________ (2)蹴尔而与之。 蹴:__________ (3)乡为身死而不受。 乡:__________ (4)是亦不可以已乎? 已:__________ 2.下列各组加粗词意思和用法相同的一项是( ) A.呼尔而与之 潭西南而望 B.是亦不可以已乎 颓然乎其间者 C.得之则生 吾妻之美我者 D.今为妻妾之奉为之 不足为外人道也 3.请用现代汉语翻译文中划线句子。 (1)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 译:_____________________________________________________ (2)此之谓失其本心。 译:_____________________________________________________ 4.这篇文章论证了一个什么观点?节选部分运用了哪些论证方法? _________________________________________________________ |
文言文阅读。 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,日:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其旨意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、昊广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐呜呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。 1.解释下列句中加粗词的意思。(如涉及通假字,必须答出所通的字及意思。) ①辍耕之垄上( ) ②扶苏以数谏故( ) ③为天下唱,宜多应者( ) ④固以怪之矣( ) 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? ________________________________________________ 3.请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。 ①______________________________________________ ②______________________________________________ 4.文中“发间左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实? ________________________________________________ |
阅读下面的文言文,完成问题。 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。(节选自诸葛亮《出师表》) 【乙】齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见。从者曰:“万乘②之主,见布衣之士,一日三至而弗得见,亦可以止矣。”桓公曰:“不然,士骜禄爵者③,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。纵夫子骜禄爵,吾庸④敢骜霸王乎?”遂见之,不可止。(《吕氏春秋·下贤》) [注释]①稷(jì):人名。②乘(shènɡ):量词。古时一车四马叫“乘”。③骜禄爵者:指看轻功名利禄的人。④庸:怎么。 1.解释下列句中加粗的词。 (1)躬耕于南阳 躬:_______________ (2)猥自枉屈 猥:_______________ (3)攘除奸凶 攘:_______________ (4)一日三至而弗得见 弗:_______________ 2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。 苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 译文:_____________________________________ 3.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示? ____________________________________________ 4.结合文意,说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么? ____________________________________________ 5.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。 ____________________________________________ |
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曹刿论战 《左传》 |
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.解释下列句中加粗的词。(任选两个作答,多答不加分) (1)何以战 以:______________ (2)小惠未偏 偏:______________ (3)小大之狱 狱:______________ (4)神弗福也 福:______________ 2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 译文:________________________________________________ 3.鲁国在“长勺之战”中获胜的根本原因是“取信于民”。在选文中,“取信于民”具体指哪一件事?(请用原文回答) ________________________________________________ 4.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是什么? ________________________________________________ 5.读了这篇短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系实际简要谈谈你的看法。 ________________________________________________ |
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出师表 诸葛亮 |
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 1.解释下列加粗的词。 ①躬耕于南阳 躬:____________ ②先帝不以臣卑鄙卑 鄙:____________ ③庶竭驽钝 庶:____________ ④以伤先帝之明 以:____________ 2.把下列的文言句子翻译成现代汉语。 由是感激,遂许先帝以驱驰。 _______________________________________________________ 3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。 ①受任于败军之际 _______________________________________________________ ②先帝不以臣卑鄙 _______________________________________________________ 4.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事? _______________________________________________________ 5.作为现代中学生你如何看待诸葛亮的“忠”? _______________________________________________________ |
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