董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日***人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以
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董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日***人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格***之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠***之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴***良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自***。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。” 在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之!”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。 1、给划线文言词解释意思。 ①宣悉以班( )诸吏 ②使宣叩头谢( )主 ③臧( )亡匿死 ④欲箠( )***之 2、把下列文言句子翻译成现代汉语。 由是搏击豪强,莫不震栗。 _____________________________________________________________ 3、文中两个语段塑造了董宣的性格,请分别用2个词语(8个字)概括。 ________________________________________________________________________________________ 4、历史上还有哪二位像他一样的清官,写出这二位清官的名字。 ________________________________________________________________________________________ |
答案
1、①分发 ②认错 ③隐藏 ④用鞭子 2、从此捕捉打击依仗权势横行不法之人,没有谁不害怕得发抖。(重点词语翻译正确,意思对即可) 3、不畏权贵,秉公执法。(意对即可) 4、海瑞 于成龙(答案不唯一) |
举一反三
唐太宗论弓矢 |
上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以示弓工③,乃曰‘皆非良材’。朕问其故,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间疾苦,政事得失。 (选自《资治通鉴·唐纪》) 注释:①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。 1.解释下列划线的词。 ①朕少好弓矢______________ ②数延见__________________ 2.从这个语段中,你可以看出唐太宗是一位怎样的君主? ________________________________________________________________________________________ |
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰,“泯然众人矣。” 1、用“/”标示下面语句朗读的语意停顿(每句标一处)。 (1)自 是 指 物 作 诗 立 就 (2)余 闻 之 也 久 2、解释下列划线的词语。 (1)未尝识书具( ) (2)日扳仲永环谒于邑人( ) (3)不能称前时之闻( ) 3、对下列句子翻译错误的一项是 |
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A、金溪民方仲永,世隶耕。 翻译:金溪这个地方的老百姓方仲永,家里世代以耕田为业。 B、借旁近与之。翻译:借邻居的给他。 C、并自为其名。翻译:并且自己写上诗的题目。 D、其诗以养父母、收族为意。 翻译:他的诗以赡养父母,团结族人作为立意. 4、概括写出方仲永变化的三个阶段。 (1)__________________________________________________ (2)__________________________________________________ (3)__________________________________________________ |
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去,见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎!”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1、解释下列划线的字。 (1)有卖油翁释担而立( ) (2)但微颔之( ) (3)汝亦知射乎( ) (4)以我酌油知之( ) 2、翻译下列句子。 (1)无他,但手熟尔。 ____________________________________________ (2)尔安敢轻吾射! ____________________________________________ 3、文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?______________,卖油翁在显示绝技后谦虚的得出了什么结论?______________________________________________(用文中语句回答) 4、你能写出两个以上用来形容“善射”的成语吗? ________________________________________________________________________________________ 5、读完本文,你从陈尧咨和卖油翁的故事中悟出了什么道理?这些道理对你有什么帮助? ________________________________________________________________________________________ |
《乘船》 |
华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 1、与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是 |
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A、歆辄难之 B、默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭,下车引之 2、解释下列划线的词。 ①俱乘船避难( ) ②幸尚宽( ) ③纳其自托( ) ④遂携拯如初( ) 3、翻译句子。 ①有一人欲依附,歆辄难之。 ____________________________________________________________ ②宁可以急相弃邪? ____________________________________________________________ 4、用原文语句回答问题。 ①王朗让那人搭船的原因是什么?后来,为什么又要抛弃携带的那个人? ________________________________________________________________________________________ ②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么? ________________________________________________________________________________________ 5、分析故事经过,说说华歆与王朗的做法有什么不同? ________________________________________________________________________________________ 6、你从本文中得到了什么启示? ________________________________________________________________________________________ |
三峡 |
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝囐多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1.解释划线词语的意思。 (1)略无阙处( ) (2)林寒涧肃( ) (3)沿溯阻绝( ) (4)或王命急宣( ) 2.下列各组划线词语意思相同的一项是 |
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A.绝囐多生怪柏 哀转久绝 B.自三峡七百里中 自非亭午夜分 C.其间千二百里 飞漱其间 D.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 3.翻译文中划线语语句。 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ________________________________________________________________________________________ 4.理解内容填空。 (1)写山高峻的句子是:___________________________________________________________________ (2)写水清澈的句子是:___________________________________________________________________ 5.在写景时,运用修辞往往能增强表达效果。请指出下面句子中所使用的修辞方法,并简要分析其表达效果。 (1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 ________________________________________________________________________________________ (2)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” ________________________________________________________________________________________ |
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