文言文阅读 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?
题型:河北省期末题难度:来源:
文言文阅读 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎 ?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“ ,思而不学则殆。” 子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。 ,其不善者而改之。” 曾子曰:“士不可以不弘毅, ,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?” 子曰:“其恕乎! , 。” 1、《论语》是 家经典著作之一。 2、解释加横线的字: ①学而时习之,不亦说乎( ) ②温故而知新( ) ③人不知而不愠( ) ④思而不学则殆( ) 3、在横线上填上合适的句子。 4、翻译句子: ①见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ②三人行,必有我师焉。 5、《论语》十则教给我们很多学习方法,请写出感触最深的一句,并简单说明理由。 ___________________________________________________________________________________________ |
答案
1、儒 2、①高兴,愉快;②已学的知识;③生气,怨恨;④危险,疑惑 3、学而不思则罔;择其善者而从之;任重而道远;己所不欲,勿施于人 4、①见到有德行的人就向他看齐,见到没有德行的人就反省自身的缺点。 ②三个人同行,其中必定有可以做我老师的人。 5、“略” |
举一反三
阅读下面的文言文,完成下面的问题。 [甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶? |
(节选自《伤仲永》) |
[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资②,犹当博学审③问,古人与稽④,以求其是非之所在,庶几⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪⑥之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑨乎? |
(节选自顾炎武《与友人书》) |
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方,⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉,努力。 1.解释下列句子中划线字的意思。 ①卒之为众人 卒: ②则其受于人者不至也 至: ③不幸而在穷僻之域 域: ④终无济于天下 济: 2.将文中的句子翻译成现代汉语。 ①其受之天也,贤于材人远矣。 ②人之为学,不日进则日退。 3.甲文谈“成才”,乙文谈“做学问”,二者强调的重点各有不同。请根据你的理解,谈谈具体有什么不同。 4.甲乙两文都具有较强的议论性,试分别概括两文所论述的主要内容。 甲文: 乙文: |
阅读下面两段文言文,完成后面的题。 【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。” 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 【乙】人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,巨请献一朝之贾。” 伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。 1.找出甲段中的通假字,写出本字,并解释。 2.解释甲、乙段中加黑的字。 省( ) 故( ) 诲( ) 之( ) 子( ) 顾( ) 3.翻译下列句子。 ①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ②温故而知新,可以为师矣。 ③一旦而马价十倍。 4.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”有什么深刻含义? 5.乙段故事给我们的启示是什么? |
阅读下面的文字,完成1—3题。 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 ③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛苹为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 1.解释下面句子中加横线的词。 (1)徐喷以烟 徐:_________ (2)盖一癞虾蟆 盖:_________ 2.翻译下面的句子。 以丛草为林,以虫蚁为兽。 3.请用简洁的语言概括作者的“物外之趣”。 |
阅读《黄鹤楼》一文,完成1—4题。 州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。……上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。 1.解释下列句中加黑的词语。 (1)州城西南隅 (2)上倚河汉 (3)四闼霞敞 (4)坐窥井邑 2.用现代汉语写出下面句子的意思。 费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 3.据唐李吉甫《元和郡县志》记载:“吴黄武二年,(孙权)城江夏,以安屯戍地也。城西临大江,西南角因矶为楼,名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句,你认为好不好?请说明理由。 4.本文语言优美而极具感染力,试赏析“坐窥井邑,俯拍云烟”一句。 |
郑人买履 |
郑人有欲买履①者,先自度②其足,而置之其坐③。至之④市,而忘操⑤之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反⑥归取之。及⑦反,市罢,遂⑧不得履。人曰:“何不试之以足?曰:“宁⑨信度,无⑩自信也。” 【注释】①履:鞋。②度(duó):量长短。③坐:同“座”,座位。④之:到……去。⑤操:拿,携带。⑥反:同“返”,返回。⑦及:到,等到。⑧遂:终于。⑨宁:宁可。⑩无:不。 1.解释下列句子中加横线的词。 (1)吾忘持度 度:_________ (2)何不试之以足 以:_________ 2.翻译文中画线的句子。 3.这则寓言故事包含了什么道理? |
最新试题
热门考点