阅读文言文,回答下面问题。 生于忧患,死于安乐《孟子》       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市

阅读文言文,回答下面问题。 生于忧患,死于安乐《孟子》       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市

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阅读文言文,回答下面问题。 生于忧患,死于安乐
《孟子》
       舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之中,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
       故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
       人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
       然后知生于忧患,而死于安乐也。
1、下列句子中没有通假字的一项[     ]
     A、曾益其所不能
     B、入则无法家拂士
     C、人恒过,然后能改
     D、困于心,衡于虑,而后作
2、下列加横线词解释有错的一项是[     ]
     A、百里奚举于(市场)
     B、困于心,于虑,而后作(阻塞,不顺畅)
     C、出则无敌国患者(指国外)
     D、故天将降大任于人也(判断动词)
3、对选文第三自然段内容要点概括正确的是[     ]

     A、人只有处于困境才能有所作为,国才没有忧患。
     B、人若处于困境,国处于忧患,就一定要灭亡。
     C、人若经常处于困境,就无法发挥才能;国无忧患则往往会遭到灭亡。
     D、人处于困境才能奋发,国无忧患则往往会遭到灭亡。

答案
1、C;2、D;3、D
举一反三
马 说
韩 愈
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
       马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
       策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1、解释划线的字。
(1)骈死于槽枥之间(                      )          
(2)一食或尽粟一石(                       )
(3)是马也(                      )                        
(4)且欲与常马等不可得(                       )
2、下面各组中划线的词意思和用法相同的一组是 [     ]
A、食:马者不知其能千里而食也       之不能尽其材 
B、其:真无马邪                                真不知马也 
C、策:之不以其道                            执而临之 
D、而:伯乐不常有                            执策临之
3、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)食不饱,力不足,才美不外见。
                                                                                                                                          
(2)策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意。
                                                                                                                                          
                                                                                                                                        
4、研读课文,回答问题。
   (1)找出文中对千里马命运起决定作用的一句:
                                                                                                                                           
  (2)用自己的话说说千里马被埋没的根本原因:
                                                                                                                                           
5、当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你联系现实谈谈自己的看法。 
                                                                                                                                            
                                                                                                                                            
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阅读下面文言文,完成1—4题。
【甲文】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
       水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(《与朱元思书》——吴均【南北朝】)
【注释】 ①缥碧:青白色。②轩:高。邈:远。③发出泠泠的清响。④转:通“啭”,鸟叫声。⑤戾:
至。⑥经纶:筹划。⑦窥:看。反:通“返”。
【乙文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩垒嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
       至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
       春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
       每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(《三峡》——郦道元)
1.解释下列语句中加横线词的意思。
     ①猛浪若 奔:                  
     ②急甚箭 湍:                  
     ③蝉则千转不 穷:                 
     ④横柯上 蔽:                   
2.翻译下面的句子。
     负势竞上,互相轩邈。
     翻译:                                                                         
3.从听觉方面描写景物的对偶句是                                           。
4.甲乙两文分别表现了作者怎样的情感态度?
     甲文:                                                                                                                         
     乙文:                                                                                                                         

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戴震难师
段玉裁
       先生是年乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然?” 师无以应,曰:“此非常儿也。”
【注释】①先生:即戴震,清朝著名的思想家、语言文字学家。 ②是年:指戴震十岁这年,即1733年。 ③就傅:跟随老师。 ④为:是 ⑤ 非常:不寻常
1.写出下列句中划线词的意思。
    (1)数千言不肯休(                          )
    (2)相几何时矣(                        )
    (3)师无以(                      )
2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。
     然则朱文公何以知然?
                                                                                                                                     
3.读了上文,你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯?
     答:                                                                                                                                               
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文言文阅读。
       二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世***之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
1.下面句子朗读停顿不正确的一项是:[     ]
     A.发闾左谪/戍渔阳九百人
     B.今诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕
     C.上使/外将兵
     D.当立者/乃公子扶苏
2.下列与“陈胜、吴广乃谋曰”中“乃”的意义和用法相同的一项是 [     ]
     A.当立者乃公子扶苏
     B.乃行卜
     C.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
     D.乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也
3.下面各句中加横线字意思与众不同的一项是:[     ]
     A.或以为死,或以为
     B.河曲智叟以应
     C.今亦死
     D.广故数言欲
4.找出选文中一个通假字并加以解释。 
                                 解释:                                       
5.下面的问题要用选文的原句作答并将该原句译成现代汉语。
   (1)陈胜、吴广起义的直接原因是:                                              
           译文:                                                                                                     
   (2)陈胜、吴广起义的根本原因是:                                               
           译文:                                                                                                     
6.从选文中找出与“当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,***之以应陈涉”相照应的语句是                   ,它表现陈涉                        A.阴险狡诈      B.贪图富贵      C.才略胆识     D.谋划精当
7.试辨析下面两组加横线的字的意思。
     (1)A.陈胜、吴广皆当行 (           ) B.又间令吴广之所旁丛祠中(          )
     (2)A.扶苏以谏故 (          )  B.车六七百乘,卒万人(          )
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阅读下列文言文,完成1—3题。
       杨继盛字仲芳,容城人。七岁失母,庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之;因兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼何学?”继盛曰:“幼者任牧牛,乃不任学耶!”兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,自刻厉。举乡试,卒业国子监。
       注释 庶母:旧时对父亲的妾的称呼。任:担负得起。卒业:完成学业。 国子监:旧时设在京城的高等学府。
1、解释下列词语在文中的意思。
     使:                             语:                              益:                           
2、用自己的话说一说下面句子的意思。
     睹里中儿读书,心好之
                                                                                                                   
3、扬继盛“家贫,益自刻厉”“卒业国子监”对你有何启示?
                                                                                                                   
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