阅读《动物眼中的色彩》，完成小题。(12分)动物眼中的色彩 (1)在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那

题型：不详难度：来源：

阅读《动物眼中的色彩》，完成小题。(12分)
动物眼中的色彩
(1)在正常人的眼中，能看到红的花，绿的树，蓝的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩缤纷的。那么，大自然中其他动物眼中的色彩是什么样的呢?科学家在此方面的研究取得了一定的成果。
(2)研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见的马、牛、羊、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。观看斗牛表演时，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们会以为是红色激怒了它，而实际上是因为斗篷在公牛面前不断地摇晃，使它受到烦扰而发怒，如果换上别的颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。狗也不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，天天过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。
(3)值得一提的是斑马，虽然它也是地地道道的色盲，但它却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可以借机安全逃脱。
(4)但是并不是所有的哺乳动物都是色盲，鹿对灰色的识别力最强。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。
(5)鸟类的情况便好多了。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法认色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行，颜色会帮助它们判断距离和形状，这样它们就能够抓住在高空中飞行的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性，试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢?
(6)多数水生动物都其有辨色能力。鲈鱼能感知颜色，生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌龟和蜥蜴等，也都有色的感觉。
(7)昆虫虽然属低等动物，但是它们的辨色能力比哺乳动物高明。
(8)据悉，蜻蜒对色的视觉感最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来是一样的，它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。
小题1:从全文看，文中介绍的几种动物对色的感受能力有何不同?请完成下表。(3分)

小题2:文章的开头为什么写到人眼中多姿多彩的世界?(2分)
我的理解：                                                                
小题3:从文中看，某些过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩?(2分)
我的理解：                                                                
小题4:下列语句中的加点词语能去掉吗?为什么?(2分)
“狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。”
我的品析：                                                                
小题5:阅读下列材料，然后写出你的探究结果。(3分)
材料一：鹰眼的敏锐，由其特殊的结构得以保证。鹰眼有两个中央凹：正中央凹和侧中央凹，它们分别集中在眼睛的不同区域。前者能敏锐地发现前侧视野里的物体；后者则接收鹰头前面的物体像。在鹰头的前方有最敏锐的双眼视觉区，是由两个侧中央凹的视野交盖而成，这样，鹰眼的视野便近似于球形，所以鹰能看到非常宽广的地域。
材料二：蛙的眼睛有这样一种奇特的功能：凡是静止的东西它什么也看不见，但若只要有东西稍微一动，它立马就能敏锐地感觉到。正是靠了这一奇特的本领，小小的青蛙能以静制动。人们利用蛙眼的功能开发研制出一种称作“电子蛙眼”的雷达，广泛应用于航空、航天及民用、军事等领域，极大地提高了科学发展水平。
材料三：安徽五河县的领导也有着这样一双蛙眼：好好的第一中学却硬安插进一个不懂教学业务的外行领导，学校教学质量因而迅速滑坡，管理混乱，且有人多次反映情况他看不见，但却对教师的“短信上访诗”却如临大敌，伸出国家机器这根“舌头”，把他“吞”进狱中。还要在电视上示威似的宣告“成功破获一起诽谤案”，发出“犯罪嫌疑人已经落网”的“蛙声”。
我的探究：                                                              

答案

小题1:大多数哺乳动物是色盲 飞禽 水生动物 多数水生动物具有辨色的能力 昆虫 昆虫对辨色能力比哺乳动物高明。
小题2:是为了引出本文说明的对象动物跟中的色彩状况，同时把人与动物进行比较，更能吸引读者阅读兴趣。
小题3:因为它的视网膜中没有锥状细胞。
小题4:不能去掉。”主要”表明狗追捕猎物关键是靠嗅觉与听觉，但也可能依靠其它的感觉器官。如果去掉就表明只依靠嗅觉与听觉，与实际不符，表意不准确。
小题5:(1)动物的眼睛有时优越于人的眼睛；(2)动物的眼睛可能为人类造福；(3)如果把动物眼睛的功能不恰当地移植到工作中，就变成了坏事。

解析

小题1:试题分析：2－4段写的是哺乳动物对色彩不敏感，是色盲。第5段说明的是鸟类中许多飞禽有色的感受。第6段写水生动物都有辨色能力。第7－8段写昆虫辨色能力比哺乳动物高明。
点评：说明对象是说明文的主要内容，本文中分四类说明了动物眼中的色彩。说明文一般每个内容都有一个中心句，可凭借这一点分析这一段或相邻的几个段说明的内容。
小题2:试题分析：作为科普说明文，要有一定的可读性，所以作者在文章开头的部分写了人对色彩的感受，一是能增加可读性，同时也能引出下文的说明内容，与动物的色彩感觉形成对比，让读者对动物的色彩感理解更深刻。
点评：说明文在写作中一样需要艺术性，采用合理的说明方法和恰当的说明方式，才能取得理想的说明效果，既普及了科普知识，又提高读者的兴趣，这就是科普说明文的写作目的。
小题3:试题分析：第5段中直接说明了过惯夜生活的鸟类为什么不能辨别色彩的原因，因为夜间色彩是不明显的，所以对于动物来说没必要使用这一功能，经过长期的进化，鸟类的这一功能逐渐消失，这一点适合这部分鸟类的生活特点。
点评：这类问题涉及的是对部分内容的理解，作者意在考查我们对文章的阅读是否到位，只要我们认真阅读了文章，找到对应的段落，认真分析，就能找到答案。
小题4:试题分析：“主要”一词是与次要相对而言的，有了主要的，并不能说明其他方面就没有，但文章意在突出这一方面，所以用了主要一词。
点评：说明文语言的特点主要是准确，在这个基础上还有生动和平实的特点。在分析的时候要结合具体的语句作答。
小题5:试题分析：材料一说的是鹰眼的敏锐。材料二说明的是蛙眼奇特的功能。材料三说明的是不正当运用蛙眼造成的后果。答题时可根据其中一个或几个材料的分析得出结论。
点评：说明文的链接材料都是与说明内容有关的，但探究时可以不受说明内容的限制，即可以与说明文内容一起得出结论，也可以单独得出结论。分析时要注意题干的要求，还可以与现实生活相结合。