阅读文段,回答问题。让人欢喜让人忧的转基因生物  ①一切生物,不管是细菌、植物、动物,还是人类,都具有基因。这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征,比如一片叶

阅读文段,回答问题。让人欢喜让人忧的转基因生物  ①一切生物,不管是细菌、植物、动物,还是人类,都具有基因。这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征,比如一片叶

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让人欢喜让人忧的转基因生物
  ①一切生物,不管是细菌、植物、动物,还是人类,都具有基因。这些基因通过复杂的密码控制生物的遗传特征,比如一片叶子的大小和形状,一个人的眼睛和头发的颜色。看上去像尼龙绳一样的DNA分子是储存基因信息的支架。根据DNA传递出的信息,细胞会制造出适合生物体需要的特殊蛋白质。
  ②近年来,科学家们已能借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段,再把这一基因植入来自另一种生物的DNA中。这样,一种***虫基因就可以被分离出来,转移到玉米的细胞中,使这种玉米变得能够抗病虫害。
  ③人们把这种借助基因工程技术植入了新基因的生物,就叫做转基因生物。
  ④出现于80年代初的转基因作物对农业有两大益处。首先是改善了种植条件,可以少施化学药剂而获得更高的产量。其次是提高了产品质量,使农产品更富有营养,更易于保存和消化吸收。
  ⑤转基因作物有许多优点,比如说抗病毒能力更强。转基因土豆、西红柿和甜瓜可以抵抗多种病毒、细菌或真菌的侵害。这类作物的抗虫性也有所提高,可以不借助化学***虫剂而进行自我保护。它们还能承受更厉害的除草剂,目前在美国种植的一种转基因大豆就能适应全能除草剂。此外,人们正在研制具有抗冷、抗旱、抗盐碱特性的转基因作物,已经发现一种草莓具有制造“防冻蛋白”的基因。
  ⑥专家们指出,转基因生物对人的健康有四种潜在的危险。第一种是基因危险。一种被植入某生物体的基因可能会不由自主地转移到另一生物体中,并使它发生变化。比如,一种被植入某类作物的基因可能会转移到土壤的细菌里,然后再转移到人体内。“某些转基因作物具有反抗菌素基因,”巴斯德学院研究员帕特里斯·古尔瓦兰说,“如果这些基因转移到某些对人体有害的病菌上去,那这些病菌将会变得非常难以对付。”不过,也有的科学家认为这种转移需要很多条件,因而极难实现。
  ⑦第二种是毒素危险。农作物(如土豆、西红柿)中天然生成的少量毒素有可能因为基因的改变而大量增加,从而使这些作物变得对人有毒。还有一些研究人员对于抗全能除草剂的作物大量增加感到担忧,因为那种除草剂的残留物会因此而越来越多地出现在我们的食品中。
  ⑧第三种是过敏危险。有一些食物,如花生、核桃、蛋类、蟹、虾等的致过敏性会通过基因进行传递。法国国立农业研究院研究员米歇尔·瓦尔举了美国一家农场培养转基因大豆的例子说:“为了提高大豆中的蛋白质含量,他们向大豆中植入了核桃的2S蛋白,可是这种2S蛋白是一种公认的致过敏物质,它在转基因大豆中仍能保持活性,因此大豆的质量并没有得到提高。”
  ⑨第四种是营养失衡危险。某些基因的植入会以人无法控制的方式改变作物的成分,从而使其营养结构失去平衡。
1.什么叫基因工程技术?
______________________________________________________
2.从文章标题上就能看出,本文的说明对象是转基因生物,作者为什么先介绍有关“基因”和“基因工程技术”的知识?
______________________________________________________
3.转基因作物的主要优点有哪些?
______________________________________________________
4.转基因生物“让人喜欢”是因为_____________;“让人忧”是因为_____________。
答案
1.借助某种酶从细胞中分离出来含有特定基因的DNA片断,再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA中。
2.转基因生物是基因工程技术的成果,了解了“基因”和“基因工程技术”的有关知识,就能更好地认识转基因生物的一些知识。
3.①抗病毒能力更强。②抗虫性有所提高。③能承受厉害的除草剂。
4.转基因生物有许多优点转基因生物对人的健康有潜在的危险。
(意对即可)
举一反三
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  天上的云,真是姿态万千,变化无常。它们________,轻轻地飘在空中;________,一片片整整齐齐地排列着;________,来来去去;________,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……它们有时把天空(   )得很美丽,有时又把天空(   )得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.将下列比喻句的序号依次填写在文中相应的横线上。__________________
A.有的像鱼鳞
B.有的像一床大棉被
C.有的像羽毛
D.有的像羊群
2.将“点缀”“笼罩”归位于文中括号内。________________________
3.找出文中具体说明云“变化无常”的文字。
________________________________________________________________
4.点明全文中心的一句话是:_____________________________________。
5.文中“招牌”一词的正确理解是_________________________________。
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  我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。
1.仔细阅读,你会找出能够概括这段文字的中心内容的一句话,抄写在下面。
________________________________________________________
2.认真阅读选文,找出作者说明“晕”和“华”的语句,比较一下这两处语句,你会发现它们在外观上的相同点和不同点。请把你的发现写到下面指定位置上。
相同点:________________________________________________
不同点:________________________________________________
3.“朝霞不出门,晚霞行千里”是天气谚语。只要读得仔细一点,你在文中就可以找出另外的天气谚语;或许,你在课外还收集到一些天气谚语。请把你在文中找到的,以及你在课外收集到的天气谚语,在下面横线上写出两三条。
①______________________________________________________
②______________________________________________________
③______________________________________________________
4.读过这段选文,你掌握了许多判断天气发展趋势的知识。夏季黄昏,一场雷阵雨过后,你开始观察当时的天气现象。假如你随着时间的推移观察到了彩虹、晚霞、月亮周围的彩色光环,请你说一说,天气趋势将如何发展。
________________________________________________________
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阅读文段,回答问题。黄河——中华民族的摇篮
  ①黄河是我国第二大河,也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步,接纳千溪百川,一路浩浩荡荡,奔腾东流,经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区,注入浩瀚的大海,全长5465公里,流域面积75万多平方公里,像一条金色的巨龙,昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
  ②在古代,黄河流域的自然环境是很优越的。那时,这里的气候温暖湿润,土地肥沃,到处是青山绿野,植物种类繁多,为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区,经济发展、人口繁衍较快,政治、文化也比较先进。因此,黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
  ③相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游,他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”(或“夏”),聚居在中原地区,人们认为“中原”位居四方之中,所以后世又称其为“中华”。后来,“中华”又成了整个中国的代称。
  ④黄河孕育了中华民族的古代文化,是古代文明的发祥地之一。在新石器时代中期,黄帝族就已开始使用彩陶。从河南仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中,可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具,木结构房屋,储粮的窖穴,还有各式各样的陶器,其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美,反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
  ⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封,都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化,曾是当时世界文化的高峰,影响着世界各国,尤其是亚洲邻国的文化。
  ⑤黄河,以丰富的乳汁,哺育了中华民族,而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动,创造了光辉灿烂的古代文化。黄河,不愧是中华民族的摇篮,我国文化的发源地。
1.第①段中划线的语句说明了黄河的什么特点?请概括表述。
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2.用简明的语言说说黄河流域之所以成为中华民族成长的摇篮的原因。
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3.本文第④段举“仰韶文化”的例子是为了说明什么?请用文中一句话回答。
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4.本文第③段开头的“相传”和第④段第一句的“之一”能否省略?为什么?
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5.本文为什么用“摇篮”比喻黄河?请用一句话回答。
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阅读下面文段,回答问题。
  天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
1.“姿态万千”“变化无常”两个词的顺序是否可以互换?为什么?
_____________________________________________________________
2.找出概括这段文字中心意思的句子,并说明这段文字在全文中的作用。
_____________________________________________________________
3.“云就像是天气的招牌”这句话运用了___________________说明方法,说明了_______________________。“招牌”在文中的意思是:_______________________。
4.文段中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?
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5.文段中的最后一句引出了全文的说明中心,联系全文,说说全文的说明中心是什么?
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  ⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。⑵这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的影子依然很清晰。⑶卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。⑷如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的粼波,这就成了卷积云。⑸卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。⑹还有一种像棉花团似的白云,叫积云,常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周围散发出金黄的光辉。⑺积云都在上午开始出现,午后最多,傍晚渐渐消散。⑻在晴天,我们还会遇见一种高积云。⑼这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。⑽卷云、卷积云、积云和卷积云,都是很美丽的。
1.下列语段的第一层(用“/”表示)第二层(用“//”表示)划分准确的一项是(   )
A.⑴/⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼⑽
B.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹//⑺⑻⑼/⑽
C.⑴⑵⑶/⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼//⑽
D.⑴⑵⑶//⑷⑸//⑹⑺//⑻⑼/⑽
2.四个小层的说明对象分别是:
⑴________________________________________
⑵________________________________________
⑶________________________________________
⑷________________________________________
3.本段的中心句是:________________________________________
4.这段文字主要运用了哪种表达方式?主要运用了哪两种说明方法?
________________________________________
5.本段文字的结构方式是(   )
A.总分式
B.分总式
C.总分总式
6.这段文字采用了从现象到本质的说明顺序,说明__________是现象,说明__________是本质。
7.这段文字的语言,既有平实说明,又有生动说明,各举一个例子。
平实说明:_______________________________
生动说明:_______________________________
8.文中⑸⑹两句中“一般”和“常”用得准确,简要说明这两个词在句中的表达作用。
_________________________________________
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