阅读诗歌,回答问题。(朗诵词)啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。 (歌词
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阅读诗歌,回答问题。 |
(朗诵词) 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。 (歌词) 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边; 把中原大地劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! …… 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! |
诗人从哪些方面赞美了黄河的气魄?他借歌颂黄河表达了什么感情? _________________________________________________________ |
答案
从黄河的自然特点、地理特征、历史贡献三方面贺英了黄河的气魄。诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,故励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河,保卫中国。 |
举一反三
阅读文章,完成下列问题。 |
我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃. 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化. 从你这儿发源; 多少英雄的故事. 在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上. 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊!黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡. 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神. 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样“ 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! |
1.画直线句在结构上有什么作用? ______________________________________ 2.”啊!黄河!“在诗中重复了三次.你是怎么读的? ______________________________________ 3.为什么说黄河是”中华民族的摇篮“? ______________________________________ |
阅读文章,完成下列问题。 |
青春时节当生命走到青春时节 真不想再往前走了 我们是多么留恋 这份魅力和纯洁 可是不能呵 前面是鸥鸟的召唤 身后是涌浪般的脚步 和那不能再重复一遍的岁月 时光那么无情 青春注定要和我们诀别 时光可也有意呵 毕竟给了我们 璀璨的韵华和炽热的血液 我们对时光 该说些什么呢 是尤怨 还是感激 |
1.请结合诗的语境,补全以下诗句,使语句上下连贯、流畅。 山中最美的,是盛开的鲜花;__________________最美的,是___________________。 2.汪国真的这首诗是想启示我们:__________________________________________。 |
阅读冰心的这首小诗,说说你的感受。 |
墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了。 |
感受:_____________________________________________ |
阅读现代诗,回答诗后的问题。 |
思念 舒婷 一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图 一题清纯然而无解的代数 一具独弦琴,拨动檐雨的念珠 一双迭不到彼岸的桨橹 蓓蕾一般默默地等待 夕阳一样遥遥地注目 也许藏有一个重洋 但流出来,只是两颗泪珠 啊,在心的远景里 在灵魂的深处 |
1.诗的第一节中,诗人运用“挂图”“代数”“________”“________”这四个意象从不同的角度描写了思念的情思,营造出一种朦陇、深远的意境。 2.画线处的诗句运用了________修辞手法,从_________和_______两个角度,含蓄曲折地写出了思念的焦灼感和迫切感。 3.诗的最后一节采用了什么句式?全诗的诗眼又是什么? _________________________________________________ |
阅读下面的诗,完成问题。 |
是被人捆绑着 活活地铰掉的吗? 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目! 我终于明白…… 我羞愧地离开了动物园, 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮, 有一个不jī的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去, 我看见了火焰似的bān wén 和火焰似的眼睛, 还有巨大而破碎的滴血的趾爪! |
1.给下面的字注音。 咆哮( )( ) 掠( ) 趾( ) 2.依照拼音写出汉字。 不jī( ) bān( )wén( ) 3.解释画横线的词语。 石破天惊:________________________________________ 4.结合全文体会“我终于明白……”中“我”明白了什么? __________________________________________________ 5.通过本段的意思,谈一谈诗中蕴含了诗人怎样的思想感情? __________________________________________________ |
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