理解课文《胡同文化》，试说说课文的语言特色。答：__________________________________。
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理解课文《胡同文化》，试说说课文的语言特色。
答：__________________________________。 |
答案
| 京腔、京味（胡同味）、平淡、朴素、口语化等。（意对即可） |
举一反三
《观蛇舞》指出“他们都跑得这样远，都经过这样累坏人的旅途，都跑到这样不舒适的地方来野营”这句话在文章结构上的作用。
答：_______________________________________。 |
指出揭示课文《观蛇舞》主旨的一句话是什么？
答：_________________________________。 |
课文《观蛇舞》中，在观蛇舞之前，作者先描写了霍比人的土地、小屋和村落，用意是什么？
答：____________________________________。 |
| 与《墨池记》文中意思不相符的一项是 |
| [ ] |
A．王羲之仰慕张芝的书法，临池学书法，因长年在池中洗笔，池水为墨所染而黑，可见王羲之学习之刻苦。
B．王羲之因仕途坎坷，故寄情山水书法。
C．后世学书法的成就不及王羲之，往往是学习上不及王羲之勤奋。
D．王盛题字，曾巩作记都是为了勉励求学的人。 |
| 对文章《墨池记》的理解不正确的一项是 |
| [ ] |
A．这篇文章通过记墨池，指出王羲之的书法的卓越成就，就是从精心学习得来，主旨是借此勉励学者专心致志，努力上进。
B．这篇文章在写作方法上，是记叙与议论结合，一方面记事，一方面紧扣着所记的事发表议论。
C．记，是古代的一种文体，一般可以记人、记事、记游。
D．本文表达了王羲之慕张芝临池学书，池水尽黑，王君崇尚王羲之书法功夫之精深，曾巩因崇拜以上三人而写了《墨池记》这三方面的内容。 |
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