课文《亲爱的爸爸妈妈》中有不少意味深长的描写和议论。请仔细体味其中的含义,回答括号里的问题。⑴ 凄风。苦雨。天昏。地暗。(这里连用四个句号,起到了什么表达效
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课文《亲爱的爸爸妈妈》中有不少意味深长的描写和议论。请仔细体味其中的含义,回答括号里的问题。 ⑴ 凄风。苦雨。天昏。地暗。(这里连用四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?) ________________________________________ ⑵ 他们***孩子、老师,也***牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。(“全是”一词强调了作者什么样的感情?) ________________________________________ ⑶ 历史、现实,在雨中融合了──融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(你怎样理解这看似矛盾的议论?) ________________________________________ |
答案
⑴ 这里不仅是在描写天气,而且是在渲染气氛。“天地亦与人同哀”。连用四个句号,成为四个短句,使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢,读两个字,停顿一下,想象一个画面。这样开头让读者一上来就感受到无限悲哀的氛围。 ⑵ “全是”一词包含了作者对被残***者的深切同情,对屠***无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。 ⑶ 看似矛盾,其实并不矛盾。成千上万的人来纪念当年被残***的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了。残酷的历史令人悲哀;南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的;47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这又是何等荒谬。 |
举一反三
整体感悟《背影》。 “背影”在文章中出现了两次,每次的情况有所不同,表达的感情也有所不同。请把表达的感情写在横线上。 1.开篇点题的“背影”表达的是_在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的______________的感情。 2.在车站送别的场面中出现“背影”是表现了父亲爱儿子的________________感情。 3.开篇点题的“背影”表达的是_父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达的______________感情。 4.父亲和儿子告别后,儿子望着父亲的“背影”是表达的______________感情。 |
《老王》一文中作者怎样写老王艰难的生活?试用自己的话概括。 _________________________________________________ |
《老王》一文中老王的善良是如何表现的? _____________________________________________ |
填空 (1)《背影》选自___________,作者___________,我们曾学过他的散文___________。 (2)他用两手 上面,两脚再向上 ;他 的身子向左 ,显出 的样子,这时我看见报的背影,我的泪很快地流下来。 |
比较下边这组句子,联系《老王》上下文,说说①句在表达上的好处。 ①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里。 ②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的站在门口。 ____________________________________________________ |
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