当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，去年高考明确规定不能使用网络
题型：不详难度：来源：
| 当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，去年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，80字左右。 |
答案
| 示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。（观点明确，言之成理即可。） |
解析
试题分析：要一分为二的分析说理，即肯定网络语言丰富了汉语，方便了人们的交流，也要提出使用网络语言要注意语言的环境。 |
举一反三
为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议，初三⑵班准备出一期以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。（8分）
小题1: 请结合下面两则材料，说出推行“光盘行动”的两点积极意义。（4分）
【材料一】一位友人随团到欧洲旅游时，就因餐桌上剩下了三分之一饭菜，被当地的社保机构以铺张浪费之名而罚款若干，理由是：“钱是你们自己的，但资源是全社会的，世界上还有很多地方缺少资源，因此你们不应该也没有理由如此浪费！”
【材料二】“天育物有时，地生财有限”，粮食生产极为不易。但调查显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。就国情看，我国仍有1亿多贫困人口，在中西部地区，群众吃不饱饭的情况还是有的。
___________________________________________________________________________________________
小题2:板报组组长准备在“倡议”板块题写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（4分）
盘盘净餐，传留良好习惯；
_____________________________ ，_____________________________ 。 |
阅读下面材料，回答后面的问题。（4分）
【2013年5月5日钱江晚报】燕子是一个20岁的重庆女孩，她的母亲李大姐在一家家政公司做清洁工。从燕子10岁起，母亲便像“跟昆虫”似的在她学校附近做清洁工、搬运工、卖早点、摆地摊等，这让年幼的燕子很苦恼。如果被大家知道自己的母亲是个不会打扮、没有固定工作的临时工，岂不被同学笑话？因此，她总在同学面前刻意回避母亲。
一次，气温骤降，母亲怕住校的燕子受凉，背着被子坐了两个多小时车到学校看她。寒风中，看着寒酸的母亲，燕子不但没一丝感动，反而火冒三丈。为了不让同学看到妈妈，她粗暴地将母亲推到校门外，还让她“从哪里来的就滚回哪里。”
小题1:针对这件事，很多人通过互联网阐述了自己的看法。如果你也是众多的网友之一，你会发表怎样的评论？（2分）
小题2:看到这则报道后，老师萌生了将这一事件拍成微电影以警示学生的想法。如果请你担任编剧，需要设计一段燕子自我反省时的独白，你会怎么写？（不少于50字。2分） |
探究性学习：（8分）
班级开展“畅谈青春 感念师恩”主题活动，请你完成其中几项任务：
小题1:请你推荐一则青春格言来渲染活动气氛。（2分）
小题2:正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话（3分）
材料一：《晋书》有言：“有人不及，可以情恕”。
材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）
材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了”林肯温和地说后来，林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们：
小题3:谆谆教诲老师言，茁壮成长园丁恩。请你写一首诗，表达感激之情。（3分）
示例：打油诗——致英语老师 您待我们像mother，渐渐变得clever，他日成为translator。功不可没好teacher。
|
综合性学习。（8分）
一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。
调查对象
名次
| 日本15所高中学生1303人
| 美国13所高中学生1051人
| 中国22所高中学生2201人
| 第一名
| 父亲
| 父亲
|
| 第二名
| 母亲
|
|
| 第三名
|
| 母亲
|
| 第十名
|
|
| 母亲
| 第十一名
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|
| 父亲
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小题1:用文字表述上面的调查统计结果。（3）
日本：
美国：
中国：
小题2:（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?（2分）
小题3:针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（3分） |
综合性学习（7分）
学校组织了以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性活动，请你积极参加。
小题1:同学们在此次活动中搜集了如下资料，请你阅读分析后给出一个结论。（3分）
①“汉语热”在世界各地迅速升温，目前全球已有210所“孔子学院”（国外学习汉语的学校）。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众逾十万人。
②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：
调查内容
| 喜欢敲键盘，
不愿动笔写
| 常提笔忘字，
常写错别字
| 字体不美观，
从未练书法
| 数据统计
| 57%
| 83%
| 79%
|
结论：
小题2:下面是某同学演讲词中的两段文字，阅读后完成题目。（4分）
（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。 ；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。
①请结合甲文内容，依照划线句，补充空缺内容（2分）
②乙文中有一个病句，请找出并加以修改（2分）
第 句，应改为： |
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