阅读下面的材料,完成后面的题目(9分)2013年3月31日,“新概念作文之父”赵长天逝世,文艺界纷纷寄语表哀思。媒体评价:北青网:没有一个作家的去世能像他这样引
题型:不详难度:来源:
阅读下面的材料,完成后面的题目(9分) 2013年3月31日,“新概念作文之父”赵长天逝世,文艺界纷纷寄语表哀思。 媒体评价: 北青网:没有一个作家的去世能像他这样引起那么多年轻人的悼念。 中国日报:令同行和晚辈不能忘怀的是,赵长天老师不光自己创作颇丰,还有他长期致力发掘文学新人的坚持和努力。 网络调查: 1998年,赵长天以《萌芽》主编身份策划发起“新概念作文大赛”,不仅“救”了创刊于1956年的《萌芽》,更成就了一批新生代作家的集体“萌芽”。《第一届新概念作文大赛获奖作品选》,在当时中学生中几乎人手一册的书。 以下是腾讯网的调查
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126110306-83442.png) 文坛追思: 徐敏霞(现任《萌芽》编辑):在如今的网络时代,赵老师很儒雅,坚持《萌芽》以书信与作者交流,那是一份源于传统的“礼数”与“慎重”。 韩寒的博客: 赵老师善良正直,温厚儒雅,我永记在心。作为他万千学生之一,常想起陪伴我少年时光的《萌芽》和新概念,还有那些熟悉的名字和故事。赵老师一路走好。 郭敬明的博客:赵长天老师主编的《萌芽》和他所创办的新概念大赛,是我的文学梦想开始的地方。很多和我一样的年轻人,都从这里走上了文学的道路。 网友:他就是伯乐,给了年轻人做梦的勇气。 网友:面对质疑与非议,我认识的赵老师总是一笑而过。 小题1:材料中画线句有语病,请修改。(2分) 小题2:赵长天的去世引起许多年轻人的悼念,结合材料说说原因。(3分) 小题3:有媒体评价赵长天老师“以作家立身,以 成名”,请选用材料中的一个词填空。(2分) (4)在人们的追思中,赵老师的“温厚儒雅”表现在哪些地方。(2分) |
答案
小题1:在“在当时”之后加上“是”(“成为”、“成了”,这几个动词或放在“几乎”后面也可)或者删去“的书”。 (注意句子成分补充完整) 小题2:(3分)①赵老师创作颇丰 ②长期致力发掘文学新人 ③《萌芽》杂志和“新概念作文大赛”在年轻人中影响很大④对文学青年唯才是举(给了年轻人做梦的勇气) (答出三点即可得满分) (若用原文回答,只要有相关的“点”即可) 小题3:(2分)伯乐 小题4:(2分)①坚持以书信与作者交流 ②面对质疑与非议,总是一笑而过。 (用原文亦可,意对即可,如第二点写“坦然面对质疑与非议”也可) |
解析
小题1:试题分析:成分多余,去掉“的书”。 点评:本题不难,都是常见的病句类型,辨别比较容易。修改病句,是语文能力的基本功,此项能力的提高,有助于学生的阅读与写作。平时要多加训练,认真听取教师对病句病因的分析和病句类型的归纳,阅读时注意句子的结构,培养语感,写作时要自觉地修改病句,积累判断病句的经验。 小题2:试题分析:根据《中国日报》以及“网络调查”“文坛追思”三部分的内容来分析赵长天的去世引起许多年轻人的悼念的原因。 点评:解答此题,首先要弄懂每则材料的内容,然后用简洁的语言概括出来即可。 小题3:试题分析:根据“他就是伯乐,给了年轻人做梦的勇气”这句话的“伯乐”来填词即可。 点评:对联,含有丰富的文化,学生应该掌握比较简单的对联方法,即上下句字数相同,结构相同,词性相同,两句意思相承,话题同一。 小题4:试题分析:儒雅体现在与作者的交流方式以及对待质疑与非议的态度。 点评:解答此题,首先要弄懂每则材料的内容,然后用简洁的语言概括出来即可。 |
举一反三
“国际红十字日”即将到来之际,某校学生展开对我国人体器官捐献状况的了解与调查,请你完成下面任务。 小题1:根据下面的材料,概括我国器官捐献移植的供需状况及造成该状况的原因。(4分) 【材料一】 公民逝世后器官捐献是解决移植器官来源的最佳途径,也是社会文明进步的标志。根据世界卫生组织的材料,目前全世界的器官供需比平均是1:25,即有25个人需要的时候,一个人捐献。美国的器官供需比为1:4,英国是1:3。来自卫生部的统计数据显示,我国目前约有100万至150万人需要器官移植,但每年仅能实施手术1.3万例,即只有1%左右可获得移植,供需比是1:150。 2011年各国每百万人口公民逝世后器官捐献数量(单位:例)
国家
| 西班牙
| 奥地利
| 美国
| 法国
| 英国
| 中国
| 数量
| 81.3
| 69
| 62
| 49.3
| 40.6
| 0.0139
| (数据来源于网络) 状况: 原因: 小题2:有这样一种观点:150万人在等死,中国器官捐献率低是因为没爱心。请从下面材料中概括出2条反对这一观点的理由。(4分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126110301-75324.png) 【材料二】 理由一: 理由二: 小题3:根据以上调查,同学们准备在“国际红十字日”当天走上街头进行一次“器官捐赠”的宣传活动,根据下面的材料,请你为本次宣传活动的主题补写下句。(要求与上句语义相关、句式相同、字数相等)(2分) 【材料三】 2013年3月19日,茂名信宜市洪冠镇翻南村,村医梁金英作出了一个感人的决定-——无偿捐献因意外离世的丈夫陈欲军的器官。一对眼角膜、两个肾脏、一个肝脏,5个器官顺利移植成功。尽管亲人走了,但却留下一份珍贵的礼物,捐献出的器官让生命以特殊的方式延续。 2012年感动中国十大人物之一——何玥,这位年仅12岁的小女孩听说自己的生命只剩三个月时,决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日,小何玥脑死亡,父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人。当我们怀着悲伤提起这个名字时,却又怀着欣喜,因为她的生命与另外的生命合二为一,仍在这个世界上熠熠生辉。 死亡即意味着生命的终结吗?不,他们的器官还在这个世界上继续延续着生命!这就是器官捐赠的价值。 主题:感谢无私的捐赠, 。 |
“创建文明城、争做文明人”综合实践题。(9分) 小题1:文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。 (4分) 示例:楼梯——上下楼梯靠右行,你谦我让脚步轻。 ①阅览室—— ②草 坪—— 小题2:文明进社区。学校“你丢我捡”小分队来到某小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢?(字数不超过50个) (2分) 答: 小题3:文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢? (3分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126110254-32097.jpg) 答: |
综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。(8分) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲; , 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分) (2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。 材料一:明代文学家宋濂,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。 材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。 不符合要求的一则材料是( )(1分) 理由(2分): (3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(3分) ①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢? ②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。 ③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。 |
阅读下面文言文,完成题。(15分) 【甲】宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 【乙】贞观二年,太宗谓房玄龄等曰:“汉、魏以来,诸葛亮为丞相,亦甚平直,尝表①废廖立、李严②於南中,立闻亮卒,泣曰:‘吾其左衽③矣!’严闻亮卒,发病而死。故陈寿④称‘亮之为政开诚心布公道,尽忠益时者,虽仇必赏;犯法怠慢者,虽亲必罚。’卿⑤等岂可不企慕及之?” 【注释】①表:指上表建议。②廖立、李严:蜀汉之臣。③左衽:古代少数民族衣襟左开,借指异族入侵而亡国。④陈寿:西晋人,着有《三国志》。⑤卿:古代君对臣的称谓。 小题1:解释加线的词语。(4分) 陟罚臧否 平明之理 严闻亮卒 虽仇必赏 小题2:下面句子中加粗的字意思相同的一组是( )(2分)A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁(《醉翁亭记》) | B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心(《岳阳楼记》) | C.立闻亮卒 卒获有所闻(《送东阳马生序》) | D.发病而死 舜发于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》) | 小题3:请用现代汉语翻译下面句子。(6分) (1)是以先帝简拔以遗陛下。 译文: (2)诸葛亮为丞相,亦甚平直。 译文: 小题4:请用 / 给下面句子断句。(断两处)(2分) 亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道 小题5:【乙】文的哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否,不宜异同”的主张?(1分) 答: |
最近,由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续展开,启东中学将举行“放飞梦想”系列活动,请你参加下列四项子活动。 (1)活动一:该校团委拟举办“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是要求参赛的九(1)班学生陈明同学,请你写一份申请书。(3分)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200126/20200126110201-34903.png) (2)活动二:请你至少运用一种修辞手法为主题活动或拟一句格言、或拟一个警句、或写一条标语。(2分) (3)活动三:人民生活幸福是“中国梦”的主要内涵之一,请你浏览某省财政支出报表后回答问题。
时间
| 全省财政民生支出
| 占公共财政支出的比重
| “十项重点民生工程”财政投入
| 2007年
| 1126.4亿元
| 60.2%
| 200亿元
| 2012年
| 3611亿元
| 72.1%
| 993亿元
| 从上述财政支出报表中,你获取了哪些有价值的信息?请用简洁的语言概括。(2分) (4) 活动四:“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集 《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。(3分) 长妈妈 范爱农 父亲 藤野先生 |
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