从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）（6分）A 恻隐 凌驾 饶恕 虔信 涕泗横流 怒不可
题型：不详难度：来源：
从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词语，写一段描述某人性格的话。（80字以内）（6分）
A 恻隐 凌驾 饶恕 虔信 涕泗横流 怒不可遏
B 因为……所以…… 既……也…… |
答案
| (6分) 参考示例：邻居老太太是一位虔信基督教的教徒，她既善良又勤劳。前几天她看到一只瘦弱的流浪狗在街头吃垃圾，动了恻隐之心，把她收养了。 |
解析
| 这是一道开放性试题，只要内容设计合理，表述正确，文通句顺，书写认真即可。 |
举一反三
为纪念长征胜利76周年，班级准备开展以“爱我中华”为主题的晚会，由你
担任主持人，现请你为班会设计一段开场白，并根据所给的节目，在节目一和节目二之
间设计一段生动的串连词。（4分）
节目一：诗朗诵《把牢底坐穿》
节目二：歌曲 《在希望的田野上》
开场白：
串连词： |
口语交际。(4分)
“中国女排”是全国人民心中的英雄团队。在2010年广州亚运会上，女排姑娘们没被日本女排世锦赛失利的阴影笼罩，她们在先失两局的情况下，顽强拼搏。连扳三局，实现了“四连冠”。请以“球迷”的身份给女排姑娘们发一条短信，表达你的心情或看法(60个字以内)。 |
语文实践。(6分)
某校九年级一班准备在毕业前夕，开展语文实践系列活动。假如你是该班学生，请完成以下任务：
小题1:活动期间要举行一次“我心中的语文”一分钟演讲比赛，请你设计活动的程序。
小题2:在“走进社区，服务群众”活动中，小敏同学想为张大爷的便民理发店写一副对联，但一时想不起来写些什么，请你代为书写。 |
下列标语的运用得体的一项是（ ）（3分）| A．某图书馆的门口帖有一则标语：经济搞上去人口降下来。 | | B．某公园前写着：外来人员请到门房登记。 | | C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。 | | D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。 |
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| 每年9月，都会有新同学跨入大和小学校，你作为校学生会宣传部长需要为迎接新同学拟几条标语，现在就请你以宣传部长的身份，写出你认为最满意的一条（要求运用两种修辞手法，句意通顺）。（2分） |
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