阅读《出师表》节选,完成下列题目。(9分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由
题型:不详难度:来源:
阅读《出师表》节选,完成下列题目。(9分) ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 小题1:解释下列句中划线的词在文中的意思。(2分) (1)先帝不以臣卑鄙 ( ) (2)遂许先帝以驱驰( ) (3)夙夜忧叹( ) (4)尔来二十有一年矣 ( ) 小题2:用现代汉语写出文中画线句的意思。(2分) 小题3:诸葛亮始终以“报先帝,忠陛下”为职分,在心理上体现为: ;在行动上的体现为: ;在打算上认为北伐时机成熟的是: 。(摘录原文词、句回答)(3分) 小题4:《出师表》表达了诸葛亮“ ”“ ”的思想感情。文中,他提出了三条建议,期中最重要的是 |
答案
小题1:身份低微,出身低下;奔走效劳;早;那时以来。 小题1:我本来是个平民,在南阳亲自耕地,只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。(意思对即可) 小题1:夙夜忧叹,恐托付不效;五月渡泸,深入不毛;南方已定,兵甲已足(3分,1处1分) 小题1:报先帝 忠陛下(两句共1分)亲贤远佞(1分) |
解析
小题1:此题考查的是文言实词的词义,平时应多积累、牢记,那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释,解释时结合所在句子进行。 小题1:此题考查的是句子翻译,一般以直译为主,注意不要用现在的意思解释,省略的成分应补充上。 小题1:此题考查的是筛选信息的能力,先读懂选段内容,再从选段中找出与要求相对应的词句即可。 小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力,应结合《出师表》全文内容来概括。 |
举一反三
阅读下面《隆中对》节选,完成文后问题。(3分) 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天大,而智术短浅,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 小题1:《出师表》中的哪句话与这段话是相照应的?(1分) 小题2:有人阅读完《隆中对》后拟一上联,请你根据对《出师表》的阅读理解对出一下联。 上联:《隆中对》对刘玄德求安天下大计; 下联: 。(2分) |
为了推广校园阅读,江海中学学生会决定举办一次全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。(6分) 小题1:根据活动目的,请给本次校园阅读活动拟写一则宣传标语。(不超过16个字)。(2分) “______________________________________________________ ___ __” 小题2:学生会将邀请诗歌评论家薛梅教授于12月21日下午3点在学校礼堂担任本届诗歌朗诵会的评委。请你为这项活动写一张请柬。(4分) |
综合性学习。(4分) 近年来,随着环保意识的提高,越来越多的人们选择“低碳生活”。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料,完成下列任务。 材料关于“是否关注低碳生活”的调查(共84人)
否关注低碳是生活
| 人数
| 比例(%)
| 肯定关注
| 28
| 33
| 一定程度上关注
| 42
| 50
| 不太关注
| 6
| 7
| 不关注
| 8
| 10
| ——来自中国低碳网 小题1:请从上面的材料中提取一条主要信息。(1分) 主要信息: 小题2:请你将活动题目补充完整。要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。(1分) 题目:比拼环保创意 , 小题3:低碳生活看起来很遥远,其实和每个人都息息相关。低碳生活,我们能做什么,请你提几条建议(至少写出两点)。(2分) 建议: |
综合实践(10分) 广东佛山2岁女童小悦悦被轮番碾压事件引发全国大讨论,18名路人的冷漠更引人深思。但我们相信,温情犹在!举手之劳,从我做起,用真情记录你身边的真善美,让微爱驱走冷漠。在此,我们特别呼吁“拒绝冷漠,温暖你我”,请你为此写一段100字左右的呼吁词,以温暖你我,温暖社会。(要求语言表达准确流畅) |
请模拟下面设问的形式,并以“生命”为本体,写一段对生命认识与感悟的文字,语言要简明,有文采。 (3分) 生命像什么?生命像奔腾不息的一江春水,最终东流入海;生命像顽强生长的一棵小树,长大后叶落归根……生命是生生不息的,生命是永恒的。 |
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