请用一段话把下列三个词连起来，要求想象合理，联系自然。足球、电脑、麦当劳____________________________________________

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请用一段话把下列三个词连起来，要求想象合理，联系自然。
足球、电脑、麦当劳
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答案

“略”。提示：只要想象合理、语句通顺、联系自然即可。

举一反三

　　星期日上午，班级团支部组织团员到社区为老人开展服务活动，而你没有准时赶到，耽误了大家的出发时间，你该怎样对大家说呢？
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　　桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
　　【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名A，根据形状命名B，根据习俗命名C，以抒情方式命名D。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥②销魂桥③赵州桥④钥匙桥
我会选：A．____B．____C．____D．____
　　【活动二：赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想像，并运用恰当的修辞手法，写一段话来描绘图中美景。

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简答。
①有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。（这句话在句式上有什么特点？这样写突出了作者什么观点？）
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②这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。（“码头上的一种活法”是什么意思？“地地道道”用在这里有什么作用？）
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③手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了？你怎样理解这种夸张的作用？）
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某班准备开展以“家乡美”为主题的语文综合活动，假如你是该班的一名学生，相信你一定会胜利完成以下任务。
（1）探寻家乡名胜：在活动中你被选为组长，要带领全组同学编一本反映家乡风光的读本。请说说你的活动计划，并给读本拟一个新颖、别致恰当的书名。
①活动计划：______________________
②书名：《____________》
（2）介绍家乡特产：在活动中，你一定品尝了不少家乡特产，那么，请你介绍一种自己最喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词。
①特产名称：______________________
②广告词：________________________

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“我只能做你的人生亲戚，不能做你人生的拐杖。”这是一位父亲对儿子说的心里话。
（1）感悟这句话说明了一个什么深刻的道理？
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（2）请举出一个典型事例来证明这个道理。
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