以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨!小于:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里饮水机、钟坏了,都是你负责
题型:不详难度:来源:
以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录。 小明:真郁闷,昨天英语考试又不理想,我真的比别人笨! 小于:不会啊,我觉得你挺聪明的,班级里饮水机、钟坏了,都是你负责修好的! 小明:雕虫小技。但我成绩不好,还不照样在班级里低人一等? 小雪:其实你很受欢迎啊!同学有困难,你都及时伸出援手;对待同学,你总是态度友善、彬彬有礼,大家都很喜欢你。 小明:那又怎样?昨天上课讲话,还被班主任狠狠批评了一通,我感觉在班级里我是个不受欢迎的人。 我:…… 运用所学知识,结合材料回答下列问题: [问一问](1)小明在认识自我方面存在什么问题?(2分) [找一找](2)他身上有哪些闪光点?(至少写出三点)(3分) [跟一跟](3)针对小明上课讲话被老师批评这事,请你从宽容的角度跟贴,给小明讲出三点理由,让小明理解班主任老师的做法。(3分) [帮一帮](4)我们该说些什么来帮助小明转变认识、消除苦恼?(2分) |
答案
(1)不能全面认识自己的优点和不足或不能实事求是地认识自己。(2分) (2)乐于助人、懂礼貌、懂得尊重别人、与人为善、有责任感或主人翁意识。(每一点得1分,共3分) (3)(1)宽容不是不分是非曲直,不讲原则;也不是麻木不仁,熟视无睹。(2)宽容不是纵容,宽容与严格两者是一致的,严格是爱,纵容是害。(3)依法维权是对社会、对他人最大的友善。(4)老师的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们的健康成长。(只要回答出其中三点就可得分3分) (4)可围绕引导小明肯定自己的闪光点或鼓励他改进学习方法,提高学习成绩或人与人之间是平等等方面组织答案。(2分) |
解析
试题分析:(1)本题考查如何正确认识自己。正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。材料中小明就不能正确的认识自己,不实事求是。 (2)本题考查小明的优点,考查学生的分析能力。根据材料,我们发现小明乐于助人、懂礼貌、懂得尊重别人、与人为善、有责任感或主人翁意识。、 (3)本题考查宽容的意义。宽容是撑中国人精神生活的支柱之一,是中华民族的传统美德。胸怀宽广、宽容友善,能及时化解矛盾和冲突,防止矛盾和冲突加剧。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。宽容友善是一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时,也会赢得别人对你的尊敬。宽容友善造就了中华民族和谐友爱、宽宏大度的民族性格。 (4)本题考查学生的调动知识的能力。小明的苦恼在于没有认识到自己的优点,并且学习成绩不是很优秀。所以可以围绕引导小明肯定自己的闪光点或鼓励他改进学习方法,提高学习成绩或人与人之间是平等 |
举一反三
以下是某校七年级学生小芳的日记片段: 我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕! 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题: (1)小芳在认识自我上还存在哪些不足?(2分) (2)请向小芳说明个人离不开集体的道理。(4分) |
我们需要对自己有一个比较合乎实际的评估,包括评估A.自己的特长,以判断今后发展的方向 | B.自己的潜能,以判断今后发展的方向 | C.自己是否有空间智能 | D.自己的特长具备这样或那样的潜能 |
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集体对一个人的评价往往是A.更全面、更客观 | B.更具体、更实在 | C.如实地提出一个人的缺点 | D.能帮助我们了解自己 |
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我们都渴望成功与荣誉,但是我们必须通过正当途径来获得。下列符合这一想法的是A.为了成功不择手段 | B.我们不一定非得获得成功与荣誉 | C.考试时看同桌的答案赢得好成绩 | D.参加体育锻炼争取在学校运动会跑第一名 |
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