阅读材料,回答下列问题:材料一:一个星期天,***总理因工作需要上一家照相馆照相。这时,照相馆已经来了一些顾客,摄影师正准备给一位解放军战士拍照。***进门后,
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阅读材料,回答下列问题: 材料一:一个星期天,***总理因工作需要上一家照相馆照相。这时,照相馆已经来了一些顾客,摄影师正准备给一位解放军战士拍照。***进门后,大家赶忙迎上去问好。当知道周总理是来照相时,摄影师和那位战士都说:“总理工作忙,请先照吧!”总理摆摆手,亲切地催促那位战士:“大家都一样忙,轮到了你,就应该你先照。”然后他以普通顾客的身份坐下来,坚持按先后顺序排队照相,使在场的人深受感动。 材料二:一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“谈起这支钢笔,说来话长,这是一位朝鲜朋友的抗美战利品,作为礼物赠送给我的。我无功不受禄,就拒收。朝鲜朋友说,留下做个纪念吧。我觉得有意义,就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听,顿时哑口无言。 材料三:2010 年亚运会将在广州召开,届时,亚洲各国代表将齐聚广州。作为东道主的我们该如何对待来宾。 (1)材料一中大家深受感动的原因是什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)周总理的言行启示我们怎样做一个有尊严的人? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)请你参考以下倡议,结合本课的学习,向全广州市的中小学生发出善待亚运来宾的倡议。 |
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答案
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(1)周总理以普通顾客的身份坐下来,按先后顺序排队照相。他尊重他人,也就是尊重自己。 (2)周总理的言行启示我们,要这样做才是一个再有尊严的人: 一、维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格。像周总理那样,不做有损人格的事情,善于维护自己和国家的尊严。 二、自尊者豁达。对待批评议论,要做到“有则改之,无则加勉。”自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。对侮辱和诋毁要及时反击,必要时运用法律武器捍卫自尊。就像周总理,面对外国记者的恶意挑衅,有力有礼有节地予以回击,使美国记者自取其辱,捍卫了祖国的尊严。 三、善于尊重他人。真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。周总理将自己作为一个普通的顾客来对待,站在普通百姓的角度去排队理发,尊重其它顾客的感受,不搞特殊化,尊重群众,也赢得了群众的尊重。首先,要善于欣赏、接纳他人,能由衷地欣赏和毛病别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。其次,不做有损他人人格的事,他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。 (3) 礼貌——遇到来宾主动微笑问好致意 理解——对询问专心倾听耐心回答 尊重——为竞技的各方均热情打气 欣赏——由衷赞美来宾的努力成绩 接纳——不排斥不藐视任一种差异,等等 |
举一反三
2010年11月23日网易新闻报道:滕振国,曾以农民工身份,以高中毕业的第一学历,以自学数载的坚韧,以38岁考上硕士研究生的荣光,轰动河南乃至全国。但是读完硕士的滕振国未能实现自己的大学教育梦,找工作屡次受挫,最终又重新回到原点,但他并不抱怨。对于外界的同情,他说自己并不适应,也不自在。“有媒体表示对我提供一些赞助,这更让我不自在。无功受禄,心中有愧!谢谢大家的关心,我想说的是,困难确实存在,但我会努力尝试着自己去解决。” (1)滕振国面对外界的同情感到“不适应、不自在”。这说明他身上具有一种什么品质? _______________________________________________________________________________ (2)这种品质对我们有何重要意义? _______________________________________________________________________________ (3)我们应该怎样才能具备这种品质? _______________________________________________________________________________ |
教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是 |
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①做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为 ②知耻,是自尊的重要表现 ③一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点 ④不知羞耻的人永远不会有自尊 A.①④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ |
育华中学七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。 请你帮忙完成下列任务: (1)请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白; _______________________________________________________________________________ (2)请你帮助组织者设计此次主题活动的具体内容和形式; _______________________________________________________________________________ (3)请为七年级五班提供2至3则有关自信的名言警句张贴语; _______________________________________________________________________________ (4)请你帮助七年级五班设计一段能够提高自信的班级誓词。 _______________________________________________________________________________ |
晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子,显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子,就在大门旁边开了一个小洞,让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边,看了看说:“这是狗洞,不是城门。出使狗国的人,才从狗洞进。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”楚人无话可说,只好打开城门,迎接晏子进城。 (1)晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品质?晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢? ________________________________________________________________________________ (2)晏子行为对我们有什么启示? ________________________________________________________________________________ |
自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人,应该 |
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①善于尊重他人 ②不允许别人侮辱自己 ③正确对待名利 ④维护自尊而掩饰缺点 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ |
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