著名诗人藏克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这句诗告诉我们( )A.生命不仅有长短之分,更有质的差别B.既要善待自己的生命,
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著名诗人藏克家在一首诗中写道:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着!这句诗告诉我们( )A.生命不仅有长短之分,更有质的差别 | B.既要善待自己的生命,也要善待他人的生命 | C.人生的意义在于既实现个人的幸福,又为社会尽到责任,做出贡献 | D.要树立正确的人生价值取向 |
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答案
C |
解析
本题考查人生的意义的理解。人的生命不在长短,而在其质量。有的人虽然生命已经逝去,但精神永存 ;有的人虽然活着,但犹如僵尸,灵魂已经死去。故选C。 |
举一反三
“我们不能决定生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度。”对此,正确的认识是( )A.人的生命具有独特性 | B.永不放弃生的希望 | C.要追求和延伸生命的价值 | D.生命是短暂的,我们要学会享受 |
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胡锦涛***在给四川灾区桂溪初级中学学生的回信中谈到:把党和人民的关爱变成激励自己不断进步的动力,用知识成就理想,用美德塑造人生,长大以后更好的建设家乡、报效祖国,这启示我们要( ) ①做一个德才兼备的人 ②努力学习,不断进取 ③在不断奉献中实现人生价值 ④勇于承担时代赋予我们的历史责任 |
大凡获得成功的人,都是多年如一日,专心致志,坚忍不拔的人。这表明磨砺坚强意志要 ( )A.持之以恒,善始善终 | B.培养良好的学习习惯 | C.从小培养自己具有坚强的意志 | D.明确提出自强进取的任务 |
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人生自强少年始,下列选项体现自强的是 ( )A.小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好 | B.小强早上按时起床,从不让父母操心 | C.小涛身带残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅,获得多种荣誉 | D.小亮遇事有主见,不人云亦云,能对自己的行为负责 |
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青少年要自强,意味着( ) ①要离开父母,独立生活 ②在困难面前知难而进,顽强拼搏 ③自力更生,发奋图强 ④拒绝他人的帮助 |
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