某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天,张謇告诉李超,他找到了一个很隐蔽的网吧,让李超放学后一起去玩,假如你是李超,你会(   )A.对张謇进行劝说。说明利害

某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天,张謇告诉李超,他找到了一个很隐蔽的网吧,让李超放学后一起去玩,假如你是李超,你会(   )A.对张謇进行劝说。说明利害

题型:不详难度:来源:
某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天,张謇告诉李超,他找到了一个很隐蔽的网吧,让李超放学后一起去玩,假如你是李超,你会(   )
A.对张謇进行劝说。说明利害关系,对他人、对自己的行为负责
B.要爽快答应张謇的邀请,商不能在这件事上行罪他
C.控制自己,尽量不去,实在拖不过去再答应下来
D.先答应下来,看张謇的态度再作决定

答案
A
解析

试题分析:在本题的情境中,张謇上网吧的做法是错误的,不利于自己的长远发展,做为朋友,应正确处理这一问题,要用原则来纯化友谊,除了自己不能答应他之外,还要劝说朋友,因而A选项是正确答案。其他三个选项的做法都不利于发展友谊,因而应排除。
点评:本题以学生身边的实际情境入题,生活化气息浓郁,学生易于接受和思考,能够更有效地指导学生的交友行为,让学生在冲突中学会做出正确的选择,但本题稍有难度,学生需认真比较后才能准确作答。
举一反三
有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明(  )
A.这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点
B.这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。
C.这位司机是一位心有他人、助人为乐的好心人
D.这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做

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“君子和而不同”,告诉我们(  )
A.要张扬自我个性
B.人只有和自己性格互补的人才能交往
C.人与人交往贵在求同存异
D.在与人交往中要一味地迁就别人

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“已所不欲,勿施于人”,这条做人的道德金律告诉我们,在人际交往中要学会(  )
A.微笑待人B.直诚待人
C.换位思考D.宽容待人

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美德需要勇气,这里勇气不包括(  )
A.不怕吃亏B.勇于坚持C.注重细节D.勇敢义气

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材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召学校同学为兰兰捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。
材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。
(1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?(2分)
(2)上面的材料给你哪些启示?(3分)
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