有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明(  )A.

有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明(  )A.

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有一位出租车司机送乘客回家时,突然乘客说自己很不舒服,司机立即把这位乘客送到医院,并为客人办理挂号、住院手续,以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明(  )
A.这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点
B.这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。
C.这位司机是一位心有他人、助人为乐的好心人
D.这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做

答案
C
解析

试题分析:本题背景材料中的出租车司机在面对陌生人生病的时候,没有漠然相对,而是伸出援助之手,热心帮助他人,因而C选项是正确答案。其他三个选项都是对这一现象的错误理解,因而应排除。
点评:本题的背景材料引用了学生身边的社会现象,对于这种社会现象,学生需有正确的认识,此种考查方式有利于引导学生学以致用,将所学内容与社会现象联系起来,分析相关问题,经常做这样的练习,能够提高学生的分析能力。
举一反三
“君子和而不同”,告诉我们(  )
A.要张扬自我个性
B.人只有和自己性格互补的人才能交往
C.人与人交往贵在求同存异
D.在与人交往中要一味地迁就别人

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“已所不欲,勿施于人”,这条做人的道德金律告诉我们,在人际交往中要学会(  )
A.微笑待人B.直诚待人
C.换位思考D.宽容待人

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美德需要勇气,这里勇气不包括(  )
A.不怕吃亏B.勇于坚持C.注重细节D.勇敢义气

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材料一:班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召学校同学为兰兰捐款,还请来了电视台。可兰兰却非常反感。
材料二:同学玥玥段考考得很差,一直情绪不佳,为安慰她,青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情,还很生气。
(1)上述两则材料共同说明了什么问题?为什么会出现这样的情况?(2分)
(2)上面的材料给你哪些启示?(3分)
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良好的人际关系是(  )
A.相互选择的结果B.积极交往的结果
C.相互接近的结果D.相互认识的结果

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