九年级（2）班的小刚和小林是好朋友，小刚是老师班级工作的得力助手。一天，老师找小刚了解小林的情况，因为小林最近上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做。小刚知道小

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九年级（2）班的小刚和小林是好朋友，小刚是老师班级工作的得力助手。一天，老师找小刚了解小林的情况，因为小林最近上课老是打瞌睡，还有好几次家庭作业不做。小刚知道小林最近常常偷偷去网吧玩游戏，并向小林承诺不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小刚很为难……
请运用所学知识，结合材料回答下列问题：
（1）假如你是小刚，你怎样选择？并说明选择的理由  （2分）
（2）结果老师知道了实际情况并批评了小林，小林很生气，此时，小刚又该如何劝说小林正确对待老师的批评呢？（3分）

答案

（1）把事情告诉老师。
宽容不是不分是非，不讲原则，也不是麻木不仁，熟视无睹。宽容不是纵容，宽容与严格两者是一致的，严格是爱，纵容是害。依法维权是对社会对他人最大的友善。
（2）小林，我认为我们应该：收到表扬，找出差距，继续努力，收到批评，虚心接受，有错就改。我们不仅要受得住老师表扬，还要承受得住老师的批评，让表扬与批评成为与老师沟通的桥梁，前进的动力。

解析

试题分析：（1）题文中小林去网吧玩游戏，是对自己的不负责，违反学校的纪律。所以应该告诉老师。因为宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。
（2）根据教材知识，正确对待老师的教育：尊重和理解老师；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受到批评不气馁、不抱怨；体谅和宽容老师，对老师工作中的疏忽、缺点，应善意提出。小刚应该从这些方面去劝说小林正确对待老师的批评。
（2）学会积极与老师沟通。