“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，正确的做法是 ①合理地给老师提出意见和建议 ②当面指出，使老师难堪③课后写纸条给老师指出错误
题型：不详难度：来源：
“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，正确的做法是
①合理地给老师提出意见和建议 ②当面指出，使老师难堪
③课后写纸条给老师指出错误 ④私下里与老师交流看法 |
答案
| C |
解析
试题分析：作为普通人，老师不可避免地会犯错误，老师希望学生原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误是对他的尊重，所谓恰当方式，就是要考虑犯错误者的情感——不伤害老师，这里①③④是不伤害老师的表现，②的做法会伤害老师的自尊，不可取，故选C。 |
举一反三
心理学研究表明，大学里的住校生成绩往往比不住校的学习优秀，其主要原因之一| A．住校生的学习环境比不住校的学生好 | | B．住校的同学之间和师生之间互相交流与合作的机会多 | | C．住校生更容易得到老师指导 | | D．住校生能够得到学校更多的帮助 |
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老师，教给我们做人的道理；老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明 | A．老师的工作确实如诗如画 | B．老师是没有缺点和错误的 | | C．老师是人类文明的传播者 | D．老师各个方面都优于学生 |
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良好的师生关系可以改变学生的一生，它能让每个孩子学有所长，现实生活中，不良的师生关系也普遍存在。部分学生对教师的不信任与隔阂感，表现在一些中小学生不易对教师敞开心扉，师生之间缺乏稳定、有效的沟通等等。某校八年级（2）班针对当前师生关系现状进行了一次调查，请你参与进来，完成以下任务：
（1）确定一个调查题目。（2分）
（2）指出开展这一活动的意义。（2分）
（3）列举两种调查方法。（2分）
（4）选择其中一种方法说出调查的内容。（6分） |
情景探究题：
（1）情景一：有学生考试作弊，并认为不作弊会吃亏。
学生正确的做法是：____________________________________。
理由：____________________________________。
（2）情景二：做错了作业，老师罚学生重做20遍。
学生正确的做法是：____________________________________。
理由：____________________________________。
（3）情境三：在家里，有的父母每天晚上打麻将赌博，影响学生的学习。
学生正确的做法是：____________________________________。
理由：____________________________________。 |
学校举行学生写作比赛，部分同学认为小明的作文是班上写得最好的，应由小明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由小飞参赛。小明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏心了！”说完，他便气冲冲地跑出了教室，小明这样做
①是争取正当权益，无可厚非
②与老师交流沟通的方法不妥
③未作换位思考，没从老师的角度看问题
④是对老师没有礼貌，不尊重老师的表现 |
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