下图为党和国家***胡锦涛、温家宝等在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表。这说明①尊师重教是中华民族的传统美德②我国党和政府十分重视教育事业③教师的地位太
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下图为党和国家***胡锦涛、温家宝等在北京中南海怀仁堂亲切会见全国优秀教师代表。这说明
①尊师重教是中华民族的传统美德 ②我国党和政府十分重视教育事业 ③教师的地位太低,借此抬高老师的地位 ④尊师重教是一个社会文明的标志 |
答案
C |
解析
试题分析:对于有符合选项的我们可以用筛选法来做,首先看一下③教师的地位太低,借此抬高老师的地位,这种说法明显的错了。教师应该得到人们的尊重。所以与它有关的选项就错误,所以就能选出正确的答案了。其他的选项体现了尊师重教的优良传统,也体现了党和政府对教育事业的尊重,所以其他的选项正确。 点评:对于尊敬老师这个知识点,在中考的时候考察并不多,但一般和别的知识点放到一起来考察。如:小刚同学上学迟到,老师批评他,他一气之下打碎了玻璃,谈谈你对这件事的认识。 |
举一反三
众所周知,融洽的师生关系有利于教学,更有利于学生的身心发展,但是,据调查,有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼,1/5学生怕得罪老师,超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”,在不给老师提意见的青少年中,48.3%的人是“为了给老师留面子”,更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。 (1)你认为新型的师生关系应该是怎样的?﹙2分﹚ (2)“为了给老师留面子”和“怕得罪老师”而不给老师提意见,这些做法你赞同吗?为什么?﹙5分﹚ (3)你经常给老师提意见吗?如果有,就一件谈谈你的感受。如果没有,你准备以后怎么办?(任选一种情形进行分析)﹙3分﹚ |
长期以来,构建新型师生关系一直是华中农大教育工作者的不懈追求。师生为之共同努力的一项“重大课题”。下列属于新型师生关系特点的有 ( ) ①师生之间互相对立、互相排斥 ②师生之间人格平等、互相尊重 ③师生之间互相学习、教学相长 ④师生之间互惠互利、共同进步 |
当发现老师的错误时,我们应该( )A.沉默,听之任之 | B.以恰当的方式提出来,不伤害老师 | C.不管是谁,有了错误就应该不分场合地指出来 | D.不当面说,背后嘲笑他 |
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下表是针对某班级尊敬老师情况所作的一次调查,读后回答问题:(16分)
(1)以上现象反映了什么问题?(2分) (2)在现实生活中还存在哪些类似的现象?(8分) (3)联系你的学习生活谈谈在尊重老师劳动方面自己应该如何做?(6分) |
我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明A.师生之间应互相尊重和学习 | B.师生关系影响我们的学习质量和身心发展 | C.老师是学生最真挚的朋友 | D.老师不仅传授知识,而且教给学生做人的道理 |
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