众所周知，“亲其师，才能信其道”。“亲师”体现的是一种师生关系，是学生能更好接受老师教育的前提，也是如今素质教育的根本保障。在这种师生关系中，师生之间应该做到

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众所周知，“亲其师，才能信其道”。“亲师”体现的是一种师生关系，是学生能更好接受老师教育的前提，也是如今素质教育的根本保障。在这种师生关系中，师生之间应该做到[      ]
①人格平等
②互相尊重
③互相敌对
④教学相长
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④

答案

举一反三

下图漫画让我们了解到

[      ]
①学生的行为违反课堂纪律，是不尊重老师劳动的表现
②新型师生关系比较和谐
③素质教育下对学生的要求降低了
④老师是我们成长道路上的引路人
A．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①④

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在“阳光传递你我他”辽宁省实验学校心理健康活动月活动现场上，师生们在签名板上留下了心声，此外，为了让师生之间的感情更加融洽，该校的心理咨询教师建议师生之间可以用握手和拥抱表达一下心中的友好之情。全校师生相互握手、拥抱，传递微笑，传递友谊。这说明   [       ]
①新型师生关系是建立在平等民主的基础上的
②我们可以和老师交朋友
③通过握手和拥抱，师生关系就可以融洽、和谐
④和谐的师生关系有利于我们快乐地学习，更快地进步
A．①②③④
B．①②④
C．①②③
D．③④

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在一次家庭教育报告会上，一位教育局长坦言：“现在教师的社会声誉比以前下降了。” 师生关系到了一个非常时期，师生矛盾时有发生。已经有多个案例证明，许多学生早在中小学时期就埋下了怨恨，因为学习是第一位的，所以没有能表现出来，到了大学才爆发。而这些怨恨大都和老师有关。
（1）你和老师发生过矛盾吗？
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（2）请你为消除师生之间的矛盾献出你的金点子。
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数学课上，老师又把那几个好学生提问了一遍，其他的同学连看都不看一眼，更不用说被老师视为“另类”的那几个坏学生了，小强就是其中的一个。“哎，哪有教师不喜欢好学生的呢？谁让我们学不如人呢？”小强无奈地想，“算了，反正学不学老师都不在乎我们，那就玩呗！”于是小强和后面的几个同类人，开始了他们的所谓“课堂游戏”。完全不顾是否影响了其他人上课。
（1）你如何评价小强课堂上的这种行为？
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（2）你认为小强正确的做法应该是什么？
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（3）当发现老师工作中的差错时，你能说出几个给老师提意见的技巧吗？
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镜头一：西乡中学的钟老师把玫瑰花送给班上的每个同学。希望这些花能给同学们带来好彩头，发挥最佳水平。学生们表示，老师用心良苦，他们一定不会辜负老师的期望。
镜头二：越临近高考，考生们心情就越紧张。日前，重庆铁路中学老师上演搞笑“减压版”：女老师装扮成牛仔形象，甩开嗓子卖劲高歌；男老师们身着长裙、丝巾，扭动腰肢跳着搞笑的舞蹈。学校十几名老师集体上阵，同学们里三层、外三层地将老师团团围住，一起疯狂Happy ……同学们的欢笑之后是一脸轻松的表情。而这，正是这场演出的真正目的——给高考生减压，让孩子们轻松应考。
（1）看了上述两个镜头，你有什么感想？
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（2）列举几例你身边的老师类似让你感动的言行。
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（3）面对老师为我们的付出，我们应该怎么做？
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众所周知，“亲其师，才能信其道”。“亲师”体现的是一种师生关系，是学生能更好接受 老师教育的前提，也是如今素质教育的根本保障。在这种师生关系中，师生之间应该做到