下列对公平的理解错误的是[     ]A.社会的公平受生产力的发展和社会制度的制约B.维护和实现社会公平是社会主义国家的责任C.公平有利于社会稳定和个人的发展D

下列对公平的理解错误的是[     ]A.社会的公平受生产力的发展和社会制度的制约B.维护和实现社会公平是社会主义国家的责任C.公平有利于社会稳定和个人的发展D

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下列对公平的理解错误的是[     ]
A.社会的公平受生产力的发展和社会制度的制约
B.维护和实现社会公平是社会主义国家的责任
C.公平有利于社会稳定和个人的发展
D.在不问的历史条件下,公平实现的方式和手段是相同的
答案
D
举一反三
关于“中学生如何培养公平合作意识”,下列认识正确的是[     ]
①公平对待班上的同学
②在集体生活中完成好自己承担的任务
③遵守校纪班规
④正确对待身边发生的不公平的事
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
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【启智求真】
歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手,在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友,歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意是我提出的,而诗是他写的,有时情况正好相反。”歌德和席勒的合作给你哪些启示?(至少两点)
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对漫画《公正》理解错误是[     ]

A.社会稳定和发展需要公平
B.要理智面对社会生活中的不公平
C.遇到不公平的事情时,我们可以调整自己的思维方式,理性地反思自已的价值观念
D.崇尚公平、主持公道是国家的责任,与我们无关
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3月8日人力资源和社会保障部发布关于切实做好维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利工作有关问题的通知。这一举措[     ]
①有利于维护公平的入学、就业权利
②有利于维持社会的稳定发展
③有利于构建和谐的人际关系和良好的社会风尚
④有利于促进精神文明建设
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
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九年级学生王晶课堂上与身边几位同学说话,被老师点名批评,王晶不服气,一连几节课心烦,不想听讲。他应该[     ]
A.在老师背后说坏话
B.与老师硬抗
C.调整自己的思维方式
D.上课看小说
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