香港义工黄福荣在玉树地震后舍身救人不幸遇难,感动了无数人。由此可见A.为社会做出较大贡献的生命更值得尊敬B.生命需要关爱C.生命是短暂的,应该珍惜D.每个人的生
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香港义工黄福荣在玉树地震后舍身救人不幸遇难,感动了无数人。由此可见A.为社会做出较大贡献的生命更值得尊敬 | B.生命需要关爱 | C.生命是短暂的,应该珍惜 | D.每个人的生命都是宝贵的 |
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答案
A |
解析
试题分析:生命的意义不在于长短,而在于创造和奉献,在于为他人和社会积极付出,为社会作贡献,延伸生命的价值,香港义工黄福荣就是在为社会和他人做贡献的过程中提升了生命的价值,让人尊敬,所以答案选A。 |
举一反三
材料一:诚信是文明社会的根基。党的十八大对诚信建设提出了具体要求,提出要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法诚信建设。 材料二:诚信是和谐社会的要求。在市场经济的利益驱动下,社会上出现了失信毁约、制假贩假、坑蒙拐骗、欺上瞒下等诚信缺失现象,少数国人甚至把一些丑陋行为带到境外,致使几千年礼仪之邦的文明美誉遭到质疑和嘲讽。“国之威,民之信”,化解诚信的危机,重塑诚信风尚,已经成为13亿中国人共同的责任和愿望。 (1)请结合材料谈谈为什么要在全社会加强诚信建设?(4分) (2)针对材料二中的现象,有人认为只需要依法打击“失信”行为便可重塑诚信风尚。请你评析这一观点。(6分) |
人生是美好的,生命是可贵的。要使自己生活得更有意义就必须做到 ①要有明确的进取目标 ②对社会,对他人有所贡献 ③敢于创造 ④平稳地度过青春期 |
2013年8月24日,江西省护理工作者____从习近平主席的手上接过了第44届南丁格尔奖奖章,由此成为我省时隔10年后第二位获得护理届这一至高荣誉的人。( ) |
邵逸夫先生作为事业上的成功人士,向内地教育等公益慈善事业投放巨额捐款,源于他高度的社会责任感、炽热的爱国情怀、扶危济困的人道精神、“取于社会用于社会”的财富观和感恩意识。 |
(12分)中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强人才工作的决定》强调指出“人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题”、“人才资源能力建设是人才培养的核心”、“大力抓好青年人队伍建设。培养造就一大批素质优良、勇于创新的青年人才,是实现人才工作可持续发展的迫切需要。” 我们要应对未来社会人才竞争日益激烈的挑战,必须建设全民学习、终身学习的学习型社会。为此《广州市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》要求,探索建立“学分银行”、“市民终身学习卡”、“个人学习帐户”等学习制度,搭建终身学习“立交桥”,满足个人多样化的学习和发展需要。构建学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接的学习型社会。 同学们即将完成九年义务教育的学习,站在人生的十字路口作出重大选择。请你运用初三思想品德教材有关知识,制定一个把自己培养成长的规划。(字数不少于300字) |
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