为了让同学们掌握安全知识,学校准备开展一次“守护生命 合法维权”的安全知识宣讲活动,你作为宣讲人之一,请你用简洁的句子写好以下知识卡片:(1)在发生侵权行为前
题型:广东省期末题难度:来源:
为了让同学们掌握安全知识,学校准备开展一次“守护生命 合法维权”的安全知识宣讲活动,你作为宣讲人之一,请你用简洁的句子写好以下知识卡片: (1)在发生侵权行为前,如何防范非法侵害? ________________________________________________________________________________ (2)在发生侵权行为时,如何与非法侵害行为斗争? ________________________________________________________________________________ (3)在侵权行为发生后,如何维护合法权益? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①提高警惕性和自我保护意识。保持高度警惕是避免侵害的前提。 ②用智慧保护自己,既要勇敢,又要机智。③用法律保护自己,我们维护权益的最有力的武器是法律。 (2)①面对歹徒行凶,了解歹徒去向,及时拨打“110”报警电话等,②遭遇不法侵害时,应当注意两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法利益,人身安全第一; (3)应用合法的方式维护自己的合法权益。青少年获得法律帮助的方式和途径:诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。 |
举一反三
一天,中学生小涛放学回家,发现家中被盗,请你设身处地为小涛想一想,他应该怎么办? ________________________________________________________________________________ |
在西安市某所中学的附近,经常出现几名社会小青年,他们经常向同学们索要钱物,如果不给,还大打出手,甚至刺伤一名同学。学校派人制止,这几名小青年还满不在乎地说:“我又不是学校的学生,看你们能把我怎么样?”学校立即向当地派出所报了案,经过调查,公安人员依法拘留了这几个不法青年,还采取了一系列措施,净化了学校周边环境。从这件事情,你觉得要保证学校正常的教学秩序,最重要、也是最有效的武器是 |
[ ] |
A.道德 B.同学们的自觉性 C.班规校纪 D.法律 |
2004年2月,大学生马加爵因琐事与同学发生争执。事后,他残忍地***害了四位同学。昆明市中级人民法院以故意***人罪判处其死刑,剥夺政治权利终身。马加爵的惨痛教训告诉我们 |
[ ] |
A.青少年时期的行为需要法律的约束 B.青少年成长的环境需要法律的优化 C.青少年必须埋头读书,不要与任何人发生争执 D.青少年必须增强道德观念、法律观念,培养健康人格 |
当我们的合法权益受到侵害时 |
[ ] |
①要善于运用法律武器,维护合法权益 ②要采取报复的手段维护权益 ③可以向有关部门、司法机关等反映问题,寻求帮助 ④可以通过打官司讨回公道 A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.①② |
下列选择正确的是 |
[ ] |
A.发现有人抢劫--及时报警 B.发现同学吸烟--装着不见 C.看到水龙头没关紧--不予理采 D.买到假冒伪劣商品--自认倒霉 |
最新试题
热门考点