(1)如图所示,将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观察到的现象是______.(2)为防止氯气尾气污染空气,根据氯水显酸性的

 (1)如图所示,将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观察到的现象是______.(2)为防止氯气尾气污染空气,根据氯水显酸性的

题型:不详难度:来源:
 (1)如图所示,将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有潮湿有色布条的广口瓶,可观察到的现象是______.
(2)为防止氯气尾气污染空气,根据氯水显酸性的性质,可用______溶液吸收多余的氯气,原理是(用化学方程式表示)______.
(3)根据这一原理,工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉,漂白粉的有效成分是______(填化学式),长期露置于空气中的漂白粉,加稀盐酸后产生的气体是______(用字母代号填).
A.O2B.Cl2C.CO2D.HClO
(4)据“北方网”报道,2004年4月15日至16日,位于重庆市江北区的天原化工总厂相继发生氯气泄漏和爆炸事故.截至记者发稿时,已有9人在事故中失踪死亡,3人受伤,15万人被紧急疏散.当人们逃离爆炸现场时,可以用浸有一定浓度的某种物质的水溶液的毛巾捂住鼻子,最适宜采用的该物质是______.
A.NaOH  B.NaCl  C.KBr  D.Na2CO3魔方格
答案
(1)氯气不能使干燥的有色布条褪色,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸有漂白性,能使有色布条褪色;潮湿的有色布条有水,所以有次氯酸生成,故潮湿的有色布条褪色干燥的有色布条不褪色,
故答案为:潮湿有色布条褪色而干燥有色布条不褪色;
(2)氯水显酸性,能和碱发生中和反应,所以可用碱液吸收;氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应方程式为2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O,
故答案为:氢氧化钠(NaOH);2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O;
(3)CaCl2是强酸强碱盐不水解,Ca(ClO)2 是强碱弱酸盐能水解生成HClO,HClO 有漂白性,所以漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2;长期露置于空气中的漂白粉,能和二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氯酸而失效,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水、二氧化碳,故选C.
故答案为Ca(ClO)2;C;
(4)氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸是强酸,所以氯气可以和碱反应、和弱酸盐反应.
A、NaOH有强腐蚀性,故A错误;
B.NaCl和氯气不反应,故B错误;
C.KBr和氯气发生置换反应生成溴,溴有毒,故C错误;
D.Na2CO3具有弱碱性,能吸收氯气,且反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳无毒,故D正确;
故选D.
举一反三
某同学设计的制取氯气和验证氯气部分化学性质的实验装置如下图甲所示:

魔方格

其中D处放有干燥的紫色石蕊试纸,E处放有湿润的紫色石蕊试纸,F、G处依次放有喷上少量淀粉KI溶液、浓NaOH溶液的棉球.回答下列问题:
(1)在装置A中放入有关药品后,打开活塞K,将分液漏斗中的液体加入烧瓶中,关闭分液漏斗的活塞,点燃酒精灯,请写出A处反应的离子方程式:______
(2)B处饱和食盐水是为了除去______,C处浓硫酸的作用是______.
(3)实验中可观察到颜色的变化:D处______,E处______,F处______,G处棉球的作用是______,G处反应的离子方程式______.
(4)当F处棉球变色,立即关闭活塞K,可看到I瓶中液面上升,H瓶中充满黄绿色气体,则H瓶中加入的液体一般为______;甲中H-I装置的作用为______.若将甲中的H-I装置置换为乙装置,是否可行(填“是”或“否”)______,理由是______.
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某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:
魔方格

(1)实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质______,______
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:
B______  D______
(3)装置C的作用是______
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:
魔方格

通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅,试根据该实验装置和两名同学的实验结果
①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸的两个目的______、______.
②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:______、______,并用离子方程式表示______、______
③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?______.
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实验室用下列有关装置先制取干燥、纯净的Cl2并进行漂白性性质实验,试根据下列装置回答有关问题.

魔方格

(1)上述装置中各仪器从左至右的连接顺序是______.
(2)E装置目的是______,D装置是为了______,
(3)分别写出A、G中的化学反应原理______.
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下列是探究氯气某性质的实验装置图:
请填写下列空白
(1)该实验的目的是探究氯气还是氯水具有漂白性.
(2)该实验的现象是:A装置中红纸条______,B装置中红纸条______(填“褪色”或“不褪色”)
实验结论是:______.
(3)实验后氯气尾气通入______ 中处理,反应方程式为______.魔方格
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在实验室里可用右图所示装置制取氯酸钾和探究氯水的性质. 图中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15mL 30%KOH溶液,并置于水浴中;③的试管里加有紫色石蕊试液;④为尾气吸收装置.请填写下列空白:
(1)制取氯气时,先在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,再通过______(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的浓盐酸.实验时为了除去氯气中的HCl气体,可在①与②之间安装盛有______(填写下列编号字母)的净化装置.A.碱石灰B.饱和食盐水C.浓硫酸
(2)如果将过量二氧化锰与20mL 12mol•L-1的盐酸混合加热,充分反应后生成的氯气明显少于0.06mol.其主要原因有:①______,②______.
(3)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出.
魔方格
图中符合该晶体溶解度曲线的是______(填写编
号字母);从②的试管中分离出该晶体的方法是______(填写实验操作名称).
(4)实验中可观察到③的试管里溶液的颜色发生了如下变化,请填写下表中的空白.
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实验现象原因
溶液最初从紫色逐渐变为______色氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
随后溶液逐渐变为无色______
然后溶液从无色逐渐变为______色______