(8分)病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(C6H12O6)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示。利用标签所提供的信息,回答下列问题:   (1)该注射液中葡萄糖

(8分)病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(C6H12O6)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示。利用标签所提供的信息,回答下列问题:   (1)该注射液中葡萄糖

题型:不详难度:来源:
(8分)病人输液用的葡萄糖注射液是葡萄糖(C6H12O6)的水溶液,其标签上的部分内容如图所示。利用标签所提供的信息,回答下列问题:
   
(1)该注射液中葡萄糖的物质的量浓度  ___________________。
(2)配制上述l L溶液所需的仪器有:量筒、烧杯、玻璃
棒、托盘天平、药匙、_____________、______________。(在横线上填写所缺仪器的名称)(3)在1L此溶液的配制过程中,下列操作或说法正确 的是_________________。
A.配制过程中加水时不慎超过了刻度线,把水吸出后再加水刚好至刻度线
B.用托盘天平可以准确称量计算所得葡萄糖的质量
C.用胶头滴管加水时,仰视观察凹液面与容量瓶刻度线相切会导致结果偏低
D.容量瓶使用前未干燥,不会影响实验结果

答案


解析
(1)由标签可以知道,500mL葡萄糖注射液中含有的葡萄糖的质量为25g,所以该葡萄糖注射液中葡萄糖的物质的量浓度为
(2)配制500mL一定物质的量浓度的溶液所需的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒、托盘天平、药匙外,还有500mL容量瓶和胶头滴管.
(3)配制过程中若加水超过了刻度线会使浓度偏低只能倒掉重新配制,A错误;用托盘天平可以准确的称量出50g葡萄糖,B正确;胶头滴管定容时若仰视会导致加入的水超过刻度线溶液体积增大,所得到的溶液的浓度会偏小,C正确;容量瓶在操作过程中还会加入蒸馏水所以使用前有水不会对结果产生影响,D正确。
举一反三
(14分)某学校研究性学习小组利用实验室常用试剂,
探究硝酸的氧化性。请完成下面的空白:
(1)在具支试管底部滴入5滴浓硝酸,然后用硫化 亚铁与盐酸反应制备H2S气体,如图所示通入具支试管中,可以观察到在试管内形成黄烟,黄烟附着在试管内壁上,形成“黄霜”。

出上述制备H2S的离子方程式
______________________________________。
②在试管内壁上的“黄霜”的成分是_______________,该反应说明浓硝酸有氧化性外,实验现象还说明了浓硝酸具有________性。该实验中烧杯内的氢氧化钠溶液的作用是
__________________________________________________________________。
(2)卤族元素单质也具有氧化性,该小组设计了下面的实验探究碘单质与稀硝酸氧化性强弱比较:
①提出合理的假设
假设l:碘单质氧化性强于稀硝酸;假设2:碘单质氧化性弱于稀硝酸。
②设计实验方案,进行实验探究,请写出实验步骤和预期的现象与结论。限选实验试剂与仪器:稀硝酸、KI溶液、四氯化碳;试管、胶头滴管。
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.某化学兴趣小组测定某FeCl3样品(只含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数,按以下实验步骤进行操作:
① 称取a g样品,置于烧杯中;
② 加入适量盐酸和蒸馏水,使样品溶解,然后准确配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步骤②中配得的溶液,置于烧杯中,加入适量的氯水,使反应完全;
④ 加入过量氨水,充分搅拌,使沉淀完全;
⑤ 过滤,洗涤沉淀;
⑥ 将沉淀转移到某容器内,加热、搅拌,直到固体由红褐色全部变为红棕色后,在干燥器中冷却至室温后,称量;
⑦……。

请根据上面叙述,回答:
(1)上图所示仪器中,本实验步骤①②③中必须用到的仪器是E和          (填字母)。 
(2)写出步骤④中发生反应的离子方程式                                    
(3)样品中的杂质Fe2+有较强的还原性,完成并配平下列反应的离子方程式
Fe2+  +  ClO3       =  Fe3+ +  Cl +  H2O
从理论上分析,上述实验中若将氯水改为NaClO3时,对实验结果造成       (填偏大、偏小或不影响),
(4)若容器质量是W1 g,最终容器和固体的总质量是W2 g,则样品中铁元素的质量分数为                                     。(列出算式,不需化简)
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(14分)甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品(其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物)制取氨气。请你参与探究,并回答下列问题:

(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:
_____________________________________________。
(2)三位同学都用向下排空气法收集氨气,其原因是____________________________.
(3)三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为没有收集到氨气的同学是___________填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(4)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_______________________
(5)三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气,你判断能够达到实验目的的是_________(填“甲”、“乙”或“丙”),该装置中的NH4HCO3固体能否用NH4Cl固体代替制备NH3?____________(填“能”或“不能”)。
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按下图装置,持续通入X气体,可以看到a处有红棕色物质生成,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(假定b处水分吸收完全)(  )                           
A.CO2B.COC.CO和H2D.CH3CH2OH(气)

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用右图装置制取、提纯并收集表中的四种气体(a、b、c表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是                  (         )
 
气体
a
b
C
A
NO2
浓硝酸
铜片
NaOH溶液
B
SO2
浓硫酸
铜片
酸性高锰酸钾溶液
C
NH3
浓氨水
生石灰
碱石灰
D
CO2
稀盐酸
石灰石
浓硫酸
 
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