据记载：西周“封建亲戚，以蕃屏周”，这里的“封建”的含义是A．奴隶社会瓦解B．封建制度C．封建生产关系产生D．分封诸侯国
题型：不详难度：来源：
据记载：西周“封建亲戚，以蕃屏周”，这里的“封建”的含义是| A．奴隶社会瓦解 | B．封建制度 | C．封建生产关系产生 | D．分封诸侯国 |
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答案
| D |
解析
试题分析：封建，词本义为“封”土而“建”国；古文献中之“封建”即“分封制”。“封建制度”在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度，即天子把自己直接管辖王畿以外的土地，分封于诸侯，并授予他们爵位，让他们建立封国，保卫中央。选择D项。A、B、C项都是封建社会（Feudal society），意指实行封建制度的社会状态，是马克思主义历史学家常用的学术名词。
点评：本题是概念选择题，这种题型是在题干中提出一个基本概念，选项多是对这一概念的阐释或解释，它注意对历史概念的有机渗透和运用，备选项的设计立足于历史基本知识的内在规律或本质的挖掘与提高。
此题还可以设计为：“封建社会”、“封建思想”、“封建文化”等这些我们耳熟能详的词语，其实是在近代以后才传入中国的。唐朝文学家柳宗元有一名篇《封建论》，他“论”的可能是
A．分封制 B．三公九卿制 C．三省六部制 D．内阁制 |
举一反三
| 2007年，多家华人网络媒体发起《全球华人网共祭炎帝》活动。有近3万人成功地在网上献花、进香、祭酒、点烛。这种“认祖归宗”的情绪源于我国古代的（ ） |
| 儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、天下平”的历练，在此程序下，从个人到“家”、再到“天下”的一种层次扩展的关系，实质上体现了（ ） |
| 鼎在中国古代有多重功能和多种含义。下列选项中，属于政权象征的是 |
| 从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是 |
《太史公自序》载;春秋之中，弑君三十六，亡国五十二，"诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。”下列有关上述材料所反映信息的表述，最全面、最准确的是| A．诸侯国之间互相厮*** | B．诸侯弃国逃跑井田制瓦解 | | C．分封制遭到破坏 | D．争霸战争使诸侯国数目减少 |
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