下列不属于第二次工业革命成果的是（）A．内燃机的发明和使用B．汽车的发明C．蒸汽机和轮船的发明D．电报电话的发明

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下列不属于第二次工业革命成果的是（）

A．内燃机的发明和使用

B．汽车的发明

C．蒸汽机和轮船的发明

D．电报电话的发明

答案

解析

略

举一反三

阅读下列材料：（18分）
材料一“如果世界上有更多陆地，他们也会到达那里。”――诗人卡蒙斯
现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，既有积极的作用，也有消极的影响，特别是对于亚非拉国家而言，正如一个埃及记者所说：已经陷入了重围……。
材料二随着资本主义的发展，1679年颁布的《人身保护法》，使公民的人身自由得到障。……1660年，一些学者也创立了皇家学会……伦敦成了欧洲的科技活动中心和近代实验科学的发源地。丹尼斯、帕辛……的实验对蒸汽机的发明起了重大作用。英国棉纺织机在东印度的影响却是急性的。1834～1835年的东印度总督确认：“这样的灾难在商业史上几乎是绝无仅有的。织布工人的尸骨把印度平原漂白了。”英国是蒸汽机的故乡……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都将被熏成黑色，就连泰晤士河也不例外。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界之先……
材料三随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始了工业文明的全球扩张。
材料四 “革命是历史的火车头。”衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层民众同挤一列火车，还得处处给人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”
材料五恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量。”
请回答问题：
(1) 两次工业革命中交通工具变革有哪些重大发明(各举两例)?(4分)
(2)根据材料一并结合所学知识说明世界市场形成的过程？（6分）
(3)依据材料二、三、四、五，借鉴英国的经验教训，你认为我国在现代化建设过程中应注意哪些问题?（4分）
(4) 两次工业革命分别给中国带来了什么样的影响?(4分)

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人类社会的经济发展一再证明“科学技术是第一生产力”，请结合两次工业革命的有关内容回答下列问题：（10分）
（1）两次工业革命中影响最为深远的发明分别是什么？（2分）
（2）两次工业革命中出现了哪些新型的经济组织形式？（2分）
（3）两次工业革命的关键区别是什么？（2分）
（4）工业革命对英国的最大影响是什么？（1分）
（5）两次工业革命分别使人类进入什么时代？对人类历史的进程有怎样的影响？（3分）

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19世纪60年代到20世纪初，从纽约运往英国的小麦，或从孟买运往英国的棉花等主要商品的运价降低了2／3左右。造成这种局面的根本原因是：

A．英国对殖民地掠夺的加剧	B．小麦、棉花产量的提高
C．工业革命带来运输业发达	D．受英国经济危机的影响

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1898年英国首相说：“大国的斗争已经不再——像1830年或者甚至1860那样——只限于欧洲问题，而是牵涉到遍布全球的市场和领土问题”。这种全球扩张的强大动力是：

A．资本输出加强垄断	B．自由竞争商品输出
C．推销机器抢夺资源	D．拓展领土张扬国威

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阅读《工业文明孕育期社会变革示意图》，完成各项要求：（12分）

（1）根据图中经济、思想文化、政治的要素分类，在带△的方框内填写适当的历史事件。（4分）
（2）在图中找到与启蒙运动相关的四个箭头，对箭头的含义做出合适的解释。（6分）示例：箭头①：启蒙思想产生于英国，英国资产阶级革命是启蒙思想产生的时代背景之一。
箭头②：
箭头③：
箭头④：
（3）如果要表示人类正式进入工业文明时代，应该在本示意图的右面添加一项什么重大历史事件？（2分）

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下列不属于第二次工业革命成果的是 （ ）A．内燃机的发明和使用B．汽车的发明C．蒸汽机和轮船的发明D．电报电话的发明