(26分)大众传播媒介的发展,是近代化运动的重要一环,也是近代中国历史的一面镜子。阅读下列材料,回答相关问题。材料一 近代中国大众报业发展举例时间与地点报刊名称
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(26分)大众传播媒介的发展,是近代化运动的重要一环,也是近代中国历史的一面镜子。 阅读下列材料,回答相关问题。 材料一 近代中国大众报业发展举例
时间与地点
| 报刊名称
| 创办人情况
| 备注
| 19世纪40—70年代的广州、上海等
| 广州纪录报、 万国公报、 申报等
| 西方传教士
| 19世纪70年代后,中外报刊共有170多种,占同时期报刊总数的95%。《申报》开辟了文学专刊。
| 1872,汉口
| 昭文新报
| 艾小梅
| 内容多为轶闻趣事
| 1895—1897,北京、上海等
| 万国公报
| 康有为
| 不同于传教士创办之《万国公报》,后易名为《中外纪闻》
| 时务报
| 梁启超等
| 同期,康有为创《强学报》。
| 游戏报等
| 李白元等
| 刊小说、戏曲、诗词、散文等
| 1901—1903,上海等
| 警钟日报
| 蔡元培等
| 提倡“抵御外侮,恢复国权”
| 中国白话报
| 林白水
| 刊有《黄黎洲》、《说君祸》等
| 材料二 检阅旬月以来各报纸,奋其如刀之笔,以叛、逆、贼、犯、诛、***、讨、戮等凶恶名词,为家常谈助……但常笔飞墨舞,大出风头之际,忽来外人之取缔。 虽然,以我国之言论机关,竟予外人(注:此处的“外人”指北洋政府)以扰乱治安之口实,而干涉,而取缔,而封禁,言论自由之特权,无端剥夺于外人之手,抑亦言论界之大污点也。 ——《大公报》(1913年5月5日) 材料三 在北京,学生社团如雨后春笋般涌现,其中著名的有新潮社、国民社、平民演讲团、少年中国学会等……在《新青年》的影响下,青年学生也开始出版新式刊物,介绍新思想、新知识,影响较大的有1919 年1 月出版的《新潮》、《国民》等。青年学生所组建的这些进步团体和创办的这些新式刊物,推动着启蒙运动不断高涨。 ——人民版高中历史教科书必修三之“五四时期北京的学生社团和刊物” (1)根据材料一并结合所学知识,概述19世纪40年代至20世纪初中国大众报业的发展历程。(10分) (2)根据材料二,指出当时的舆论环境。结合所学知识,分析其原因。(8分) (3)根据材料三,概括五四时期新思想传播过程的特点。结合所学知识,分析其对这场“启蒙运动”的影响。(8分) |
答案
(1)概述:19世纪40年代开始,在华传教士拉开了中国近代报刊业的序幕;他们先后在中国创办了170种中外文报刊,占同时期中国报刊总数的95%;从19世纪70年代开始,中国人自己创办近代报刊,1872年《昭文新报》开创了国人办报先例;维新运动时期,国人办报形成高潮,著名的有《中外纪闻》、《强学报》、《时务报》等;20世纪初,报刊业进一步发展,资产阶级革命党人的宣传报刊层出不穷;此外,记载趣事、文学的通俗报刊也有发展。(10分,每点2分,答对五点即得满分。) (2)舆论环境:相当自由开放,可以发挥嘲讽时政功能;但仍受到当局的压制。(2分) 原因:20世纪初,向西方学习进一步深入,办报办刊成为风潮;辛亥革命推翻清王朝,建立民主共和国,使人民获得一些民主和自由权利,人民议政意识逐渐增强;民族资本主义得到发展,资产阶级力量有所增强;新式学校的建立和留学风气的盛行,接受资产阶级思想的知识分子队伍日益壮大;《临时约法》规定国民享有言论等自由,民主共和观念深入人心;(4分,写出2点即满分)1913年3月,刺宋案发生,袁世凯加快独裁的道路。(2分) (3)特点:以北京大学为中心,以学生为主要力量,以社团为主要组织,以刊物为主要阵地。(答到其中两点即得4分,如有学生答到深受《新青年》影响,也可得2分) 影响:使新文化运动不断深入和马克思主义的传播;青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨,影响了五四爱国主义运动,促进了中国共产党的成立;重构了大学的文化,使“兼容并包、思想自由”使之成为精神根底。该时期新思想的传播仅限于知识分子领域,没有深入到工人群众中去。(4分) |
解析
试题分析: (1)注意材料信息,材料中表格反映了大众传播媒介——报刊发展的四个阶段,从19世纪40年代至20世纪初,要求对中国大众报业的四个发展发展历程进行概述,结合所学知识分析,说出每个阶段在总的发展过程中的地位。在19世纪40年代开始,拉开了中国近代报刊业的序幕;从19世纪70年代开始,中国人自己创办近代报刊,1872年《昭文新报》开创了国人办报先例;维新运动时期,国人办报形成高潮;20世纪初,报刊业进一步发展;此外,记载趣事、文学的通俗报刊也有发展。 (2)从材料中“奋其如刀之笔,以叛、逆、贼、犯、诛、***、讨、戮等凶恶名词,为家常谈助……但常笔飞墨舞,大出风头之际”反映舆论环境:相当自由开放,可以发挥嘲讽时政功能;而另一面“忽来外人之取缔。……以扰乱治安之口实,而干涉,而取缔,而封禁,言论自由之特权,” 说明言论自由受当局的压制。在分析原因时,要充分发掘所学知识,要求学生从政治、经济、文化、教育等角度答题,分别回答“自由开放”和“受当局压制”的原因。 (3)根据材料三,五四时期新思想传播过程的特点主要有:以北京大学为中心,以学生为主要力量,以社团为主要组织,以刊物为主要阵地等,如有学生答到深受《新青年》影响,也可以。结合所学知识,通过辩证地地分析,可从政治、经济、文化角度阐述“启蒙运动”的影响。 |
举一反三
右图为成立于1928年的上海著名食品企业“凯司令”的商标。结合史实推测与它的成立有关的是
A.开放上海浦东 | B.辛亥革命的胜利 | C.黄埔军校的建立 | D.北伐战争的完成 |
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据“文革”研究专家金大陆统计,“文革”十年间,有着上千万人口的上海,离婚率低得惊人,平均每天只有不到1.8对夫妻离婚。当时人们对于离婚问题的认识,不包括A.离婚是与“两个凡是”唱反调 | B.离婚反映资产阶级思想严重 | C.离婚是蓄意给社会主义抹黑 | D.离婚是为了更好地革命 |
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在近代中国民主革命进程中,经历了由“政治精英”主导到“平民革命”为主的转变。这一转变始于A.井冈山斗争 | B.辛亥革命 | C.国民大革命 | D.抗日战争 |
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在中国出版的书刊中,最早介绍马克思的是1899年上海广学会编译的《大同学》,其中称:“其以百工领袖著名者,英人马克思也。”由此可见 ①19世纪末马克思主义开始在中国传播 ②新兴的中国工人阶级找到了自己的领袖 ③当时介绍到中国的马克思身份是“工人领袖” ④当时的介绍者连马克思的国籍都没有搞清楚 |
有学者在叙述某段历史时说:“国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个重视枪杆,一个重视笔杆;一个擅长武斗,一个擅长文斗。”由此推断出该段历史属于A.抗日战争时期 | B.国民大革命时期 | C.国共十年对峙时期 | D.解放战争时期 |
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